教联会促优化小学中层架构

更新时间：00:50 2018-11-22 HKT
发布时间：03:00 2018-11-22 HKT

　　(星岛日报报道)《施政报告》建议落实教师全面学位化，并预留款项改善小学校长的薪酬及中层管理人手。香港教育工作者联会就有关政策的落实，早前向小学发出问卷，收回的二百多份问卷，当中八成受访小学校长/副校长，支持以全校教师人数计算小学中层职位数目，逾九成受访者更认为要增加小学副校长职位，以应付日益复杂的学校行政。
　　教联会在十月底进行有关调查，受访的小学校长/副校长普遍期望政府增加小学中层及副校长职位、改善薪级待遇，以及检讨以班数决定同工职级的安排等。对于现时有二十四班或以上的小学校长，属「一级小学校长」；有十二至二十三班的小学校长，属「二级小学校长」，逾五成半受访者认为有关门槛需要下降，例如有十八班或以上的小学，职级应属一级小学校长；而开六班或以上的小学，职级为二级小学校长。
　　教联会促请当局在新学年落实教师全面学位化，并同步优化小学中层管理架构，理顺小学校长/副校长的薪酬；要求当局参考中学的做法，改以全校教师人数计算中层职位的数目，并在新学年即时增加小学学位教师职级的比例至全校超过三分之一教师；长远则增至全校教师的一半，提升教育质素。