铜锣湾维多利亚幼稚园校长郑丽银指，提升同理心，对学生发展十分重要。图中为周大福教育集团执行副主席郑余雅颖。

维多利亚幼园展创客教育成果

更新时间：01:03 2019-05-09 HKT
发布时间：03:00 2019-05-09 HKT

　　近年创客教育（Maker Education）兴起，周大福教育集团属下的维多利亚教育机构去年引入创客教育，昨日举行展览，并与美国哈佛大学教育研究院Project Zero团队分享创客教育的经验及先导计划成果。该集团执行副主席郑余雅颖表示，创客教育目标是鼓励、培养和激发小朋友的创造力和同理心。尽管只是三至五岁的小孩子，已懂得运用螺丝批来分拆玩具并研究玩具内的复杂性，尽显创意及艺术天分，甚至能就观察所得及资料搜集，找出其可改善的地方，如建议为香港铁路系统重新设计更安全及更有效率的模式，其思考的模式超乎想像。
　　参与先导计划的铜锣湾维多利亚幼稚园校长郑丽银指，过往幼稚园一直使用探究式学习，是次合作可加强此方面，并融入国际文凭（IB）课程。计划中，君汇港分校曾举行数算港铁车站数目、设计八达通和拆玩具港铁列车等一系列活动，令学生了解更香港交通系统，以及在数学和艺术上有所得着，同时亦可训练他们解难能力和启发探索精神。
　　郑丽银表示，活动中学生亦会思考到港铁不同持份者如员工、乘客的感受，从而提升同理心，对学生发展十分重要，「学生若从小学会站在别人角度出发，可令他们学会面对世界，并作出改善」。对于家长可能对创客教育信心不足，郑丽银认为学校须令家长明白小朋友在探究式学习中的得着，以增强他们对教学的信心。另外，Project Zero高级研究经理Lynneth Soils指，日常生活中家长亦可与孩子参与创客教育，如一同重组文具，以培养小朋友的好奇心和对身边事物的认知。