小学奇招争夺生源 办恐龙展魔术表演 「创意行销」观感两极｜教育风之谷
发布时间：18:45 2026-09-25 HKT
2027年度「小一入学统筹办法」自行分配学位的申请今日结束，在学龄人口持续下跌之际，今年小学招生可说是奇招尽出，有学校通过人工智能生成宣传片，甚至举办大型恐龙展、魔术表演，在商场举办学校发展发布会，积极提升能见度。程尚达听闻，教育界对学校「创意行销」看法相当两极，既有肯定学校用心宣传，亦惹来哗众取宠的负面评价。
综观两派观点，焦点在学校宣传到底是否只为「抢眼球」或「搏流量」？不少学校租用大型吹气装置，以恐龙或动物造型，把校园打造成「侏罗纪公园」或「亚马逊森林」主题乐园，吸引家长与学生参加，本来无可厚非，但有学校要教职员身穿恐龙装扮「过马路」，更拍片上载社交媒体，听闻有前线教师甚有保留。有校长友好同程尚达倾开，认为推广活动宜带出办学理念与学校特色，亦应有一定的教育意义或知识含量，而非纯属「过瘾好玩」，「家长期望子女愉快学习，确实看重活动有趣与否，但他们玩得开心不代表真的选校」。
家长选校重视办学质素
友好坦言，家长更紧张的是办学质素，更期待的是子女有所得着。以往传统名校的宣传手法，较着重于数据与硬资料，譬如课程与课外活动编排、学生的学术表现、升中派位结果，甚至毕业生最终入读哪些大学等，始终名校本身就是「卖点」，不必在推广策略有太多巧思。至于其他学校，普遍比并的是设施与教学资源，从礼堂的大型显示屏、课室的电子白板，以至配合STEAM教学的飞行模拟器等，务求让家长耳目一新。友好指硬件设施并非「朝行晚拆」，而是配合不同课程设计与教学法，能在学生的学习体验「落地」，让家长更有信心。
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塑造新形象助扭转大局
那么这些奇招是否完全无效？友好坦言不能一概而论，尤其是个别学校展示全新形象，实际是建立品牌，重新定义核心理念与塑造形象的过程，「现在收生形势下，学校有必要探索有别以往的形象与发展定位，否则继续不为家长与外界所知，绝对不利于扭转大局」。友好认为学校借着活动，表现接纳「新意思」的开明一面，有别于「成绩就是硬道理」的传统套路，对于年轻家长反而有吸引力。
学生人数持续下跌，生源竞争白热化是不争事实，如何把学校理念带入社区，取得家长理解与认同，继而让学生选读，成为不少校长绞尽脑汁的必答题。当然宣传手法与力量必须恰到好处，否则徒劳一场，却达不到预期效果，最终收生继续「危危乎」，就绝非学校乐见。
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