方大电影课学生扮「病人」模拟实习
发布时间：03:00 2025-10-21 HKT
为协助学生在实习前准备好面对真实病人，圣方济各大学（下称方大）的物理治疗学（荣誉）理学士课程继采用「模拟式学习」后，近期与校内的电影与媒体制作高级文凭课程合作，由该课程的师生担任「标准化病人」，配合今年初投入运作的「智能模拟实验室」，为学生提供贴近真实病房环境的学习场景。方大物理治疗学（荣誉）理学士课程主任蔡静雯表示，跨课程合作有助学生装备好相关技巧，让学生「从理论过渡至实践」。
圣方济各大学早于2022年引入源于英国和澳洲的「模拟式学习」，方大物理治疗学（荣誉）理学士课程主任蔡静雯接受访问时表示，「模拟式学习」容许学生在可控环境下学习高风险操作，亦可在过程中培养不同的软技能如自信心、临床推理能力与沟通技巧等，让同学「从理论过渡至实践」，为真实临床情境作准备。
智能实验室设备逼真
该课程于去年推出全港首个以广东话教学、专为物理治疗教育而设的「标准化病人」计划，蔡静雯表示，当时课程为此公开招募演员担任「标准化病人」，本学年开始则与方大电影与媒体制作高级文凭课程进行跨学科合作。她解释，「标准化病人」在学生上课前会知悉该节课堂的学习目标，以及「统一化」所有「病人」的设定如场景、病况等，除此以外，双方的对答内容等可由「病人」自由发挥。
蔡静雯透露，这两年受训的「标准化病人」预计共有66人，包括47名专业演员及19名医护专业人士，涉及安全、沟通、照顾者教育及跨专业协作等合共7个主题课堂，当中35人将于本学年接受训练。
此外，方大的「智能模拟实验室」于今年初投入运作，蔡静雯指出，实验室在设备上务求逼真，例如配置了医院级设备如中央监测系统和呼吸机等，让学生能在贴近真实的环境练习及回顾过程。
方大电影与媒体制作高级文凭课程主任陈树帜表示，该课程的学生于过去数星期已扮演过不同类型的病人，认为是表演实习的机会，加上学生会将表演过程摄录下来，相信学生能从过程中获益。
田启文︰助了解突发情况
担任电影与媒体制作高级文凭课程顾问的资深演员田启文认为，这种合作模式值得推荐，因物理治疗学生能借此更了解现实环境中的突发情况，而扮演病人的学生亦可调整自己的演绎方式，「每个人都可以有不同的演出方法」。
蔡静雯引述上学年218名参与课程的学生的问卷调查，当中近9成人认为这种训练有助提升临床推理（clinical reasoning）的信心，85%学生认同有助他们应对病人互动，故校方未来会继续在课程中推展模拟训练和「标准化病人」计划，亦希望推动跨专业的合作和研究。
