陈晞尔《时光刻下的我》 圆梦担纲音乐制作人
发布时间:15:00 2026-03-26 HKT
成长是一场没有地图的远行,回头看,童年是身后那盏不灭的灯。成长路上,烦恼如潮水般涌来,儿时简单而朴素的快乐,便显得弥足珍贵。港大同学会书院中五学生陈晞尔,用音符写下他对童年时光的怀念,完成了人生第一首广东歌《时光刻下的我》,曲、词、编、监皆由他一手包办。歌曲已上架各大音乐平台,并派台至商业电台。这次的作品,是陈晞尔踏出音乐路的重要一步,也让人看见一所学校如何为年轻的梦想创造一片土壤。
歌声响起,仿佛带着我们乘坐时光机,回到无忧无虑的年纪。这首歌不止于对过去的追忆,更包含对未来的期许。歌曲结尾,他选择用梦想作结:「还要去做梦,漫漫长夜里达世界远点,一天到晚徬徨,怎么忙形,如像我在每一刻想起的我。」无论成长多匆忙、现实多沉重,别忘了珍惜每一刻简单的快乐;而面对未知的未来,仍要去做梦,带着那份纯真,勇敢前行。
领悟编曲的奥秘
对陈晞尔而言,音乐就像一本声音的日记,每一段旋律,都是某个当下情绪的切片。他习惯用手机记录自己哼唱出的旋律,待有空便在电脑上将整首歌编排出来。而让他懂得如何将这些碎片创作成完整作品的,是港大同学会书院的CASTLE Program。这个专为中一至中三学生设计的课程,涵盖音乐创作、艺术表达以及科技探索等多元领域。透过课程,他学会如何运用科技将内心的情感与故事转化为旋律,让那些稍纵即逝的灵感,经过反复构思与电脑编曲,最终沉淀为一首完整的歌曲。
在老师的引导下,他领悟到编曲的奥秘在于层次的铺排。老师教他们运用不同乐器相互搭配,营造出氛围,而不是一味填满每个音色。当他开始在电脑上编曲,最让他着迷的,便在于如何让不同乐器的声部彼此呼应,时而交织,时而留白,令歌曲既有丰富的编排,又不显得混乱。课余时间,他与志同道合的同学在学校Band房一起练习;午饭时段的busking表演,则让他将作品与更多同学分享。音乐不再是一个人的孤独探索,而是一群怀抱梦想的年轻人共同的语言与热情。
「十分感激学校给予我很多机会去探索音乐,音乐老师亦鼓励我勇敢创作。」陈晞尔分享道,「今次能够将自己的作品放上音乐平台及电台,于我来说是极大的认可及肯定,亦令我更有信心继续在音乐路上勇敢走下去。」学校这片土壤所给予他的,远不止音乐创作的技巧,更是如何用音乐表达自己。在旋律与歌词之间,他将那些流逝的时光,刻成永恒的声音。
《时光刻下的我》陈晞尔
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文:龙芷莹 图:受访者提供

















