慧眼看世界——取消英语主科地位?

  有政协委员在全国两会提出改革义务教育阶段英语的必修课地位,认为这样有助提升教育质素。其实类似的建议一直在酝酿,媒体也有讨论。只要不受政治和民族情绪影响,让人民自由选择学习英语,再加上合适的教育改革,可以帮助更多人增加整体学习的动力和成效。
  学习外语最重要是语境,倘若支援外语的语境不足,即使学习者有强烈的学习动机,效果也事倍功半。以日本为例,国民学习英语的成效较亚洲其他地区弱。除了因为日语和英语的文法和发声有明显分别外,更重要是大多数日本人不接触英语都能工作和生活,学习英语反成为学生升学的负担。在中国十四亿人口中,需要经常使用英语的人不多;倘若学习英语带来经济负担和升学障碍,那么人们愈将资源投放到纠正英语能力不足上,但又未能尽展所长,只会愈浪费光阴。
  喜欢学习的人都不会抗拒英语,因为英语世界的研发能力比较深厚,懂得英语较容易和快速掌握更新的知识。有研究发现,母语外能兼通多一门语言,并能流利切换的人,其脑区活跃程度会更全面,同时也较只懂单一语言的人聪明。
  取消英语必修课地位,并非不教英语,而是让求学阶段未有余力学习外语的人有选择。当他们成年后认为有必要学习英语时,仍然有很多机会。
张慧慈


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