星之栏——「爆功课」的正确态度
康子
2021-01-15 04:18 HKT
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家长总希望能做好父母的角色，同时令儿女能健康地成长发展，最近有听众询问应否向女儿「爆功课」来督促她读书。她指女儿刚进了小学，功课很忙碌，只要不喝令她读书便会很懒散，然而一喝令她温习成绩便突飞猛进，故非常苦恼应否继续向女儿「爆功课」。
关键看你怎样「爆」，女儿「爆」得开心是父母最想做到的事，做到与否则关乎父母的修养。在准备「爆」孩子的功课前，应该先「爆」自己作为父母的功课，因为家长常在「爆」自己前已先「爆」孩子，结果孩子只感到啰啰唆唆的父母不停督促他们，每次读书也想到父母带给自己的负面情绪，最后还是坏影响居多。
我看过一个美国的真人故事，一个对数学有天赋才华的犹太小朋友David Teitel，他记数和画画皆有天份，父母对他寄予厚望，深信儿子定必成为一位出色的建筑师。在这厚望之下，儿子承受巨大压力，结果在他考到奖学金将要升读大学之际，终按捺不住放弃读书而且更尝试自杀，即使是对数字有异能的小朋友，压力也会把他压垮，故在他能够独立时便立即与父母断绝了关系。
其后他发现自己喜欢当收银员，他会把顾客结帐时显示的数字连系到生活当中的相关资料，当中有五成是关于世界历史，例如「$9.11」想起九一一事件、「$7.71」想起七七卢沟桥事变之类的故事。另外三成他想起健力士的纪录，例如跳得最远、后翻最多的无聊有趣小资讯。至于其余两成便是他最喜爱的棒球知识，如不同球星在不同季度的联赛成绩。就这样，他爱上了自己最喜欢的工作，并一直工作至今，人人都称呼他为「The Numbers Guy」。他享受用数字跟顾客交谈联系，并从中找到快乐。他父母终于不再强逼他作出他们认为伟大的事，关系亦因而开始转好。
这个故事说明在规管孩子时，要思考怎样以孩子的感受为先，即使有天赋才华，或许也要把它融会到最微不足道的工作当中，才能找到快乐。本栏长刊于《星岛日报》专栏版
森美
关键看你怎样「爆」，女儿「爆」得开心是父母最想做到的事，做到与否则关乎父母的修养。在准备「爆」孩子的功课前，应该先「爆」自己作为父母的功课，因为家长常在「爆」自己前已先「爆」孩子，结果孩子只感到啰啰唆唆的父母不停督促他们，每次读书也想到父母带给自己的负面情绪，最后还是坏影响居多。
我看过一个美国的真人故事，一个对数学有天赋才华的犹太小朋友David Teitel，他记数和画画皆有天份，父母对他寄予厚望，深信儿子定必成为一位出色的建筑师。在这厚望之下，儿子承受巨大压力，结果在他考到奖学金将要升读大学之际，终按捺不住放弃读书而且更尝试自杀，即使是对数字有异能的小朋友，压力也会把他压垮，故在他能够独立时便立即与父母断绝了关系。
其后他发现自己喜欢当收银员，他会把顾客结帐时显示的数字连系到生活当中的相关资料，当中有五成是关于世界历史，例如「$9.11」想起九一一事件、「$7.71」想起七七卢沟桥事变之类的故事。另外三成他想起健力士的纪录，例如跳得最远、后翻最多的无聊有趣小资讯。至于其余两成便是他最喜爱的棒球知识，如不同球星在不同季度的联赛成绩。就这样，他爱上了自己最喜欢的工作，并一直工作至今，人人都称呼他为「The Numbers Guy」。他享受用数字跟顾客交谈联系，并从中找到快乐。他父母终于不再强逼他作出他们认为伟大的事，关系亦因而开始转好。
这个故事说明在规管孩子时，要思考怎样以孩子的感受为先，即使有天赋才华，或许也要把它融会到最微不足道的工作当中，才能找到快乐。本栏长刊于《星岛日报》专栏版
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