教学「无间」|活用云端科技 - 教达人

疫情持续,各行业引入云端技术实施远端工作及教学,藉云端科技提升运作效率。

国际会计审计专业服务公司去年发表《二○二一美国企业使用云端调查报告》指出,百分之九十二受访企业认为投资云端科技是优化营运模式和推动数码转型的关键之一,而百分之七十四受访企业领袖参与云端策略计划、百分之五十六受访主管则将云端视为战略平台,以促进企业发展和创新。

面对新常态,巿场对掌握云端专业知识的人才需求殷切,云端培训公司发表的「State of Cloud Learning Report 2020」指,逾八成受访雇主指持有云端认证的求职人士更具吸引力,并可获得更高薪酬;而百分之五十二受访者认同取得云端技术专业认证可提升求职机会。

另外,一间美国商业服务公司的研究报告表示,市场对具备云端技能的人才需求增长百分之十二,且拥有云端技能的员工流动率为百分之四十二,高于美国其他技术的平均水平,显示云端专才的职场前景理想。

回应社会需求,本地教育机构提供相关课程及多元教学活动,期望培育云端科技生力军。笔者知道香港专业教育学院(IVE)云端系统及数据中心管理高级文凭及青年学院职专文凭(资讯科技)学生早前共同开发「云端智能长者安居系统」,应用云端及人工智能技术,实时分析长者于家居的表情和动作,在有需要时提醒照顾者,助减低意外发生的风险。系统亦设「智能药盒」,由人工智能镜头观察长者服药的情况,并利用云端系统自动记录最新的药物剩余存量和资讯。上述项目于「亚太资讯及通讯科技大奖二○二○至二○二一(专上学生类别–消费者及社群)」比赛中夺奖。

笔者乐见年轻人活用云端科技,研发实用项目提升生活质素,推动云端技术普及化。
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