升学表表姐——有礼貌vs成绩好
黄昏从大型屋苑商场走在通往铁路的天桥,碰上放工放学赶回家的人群,与一对母子擦身而过。瞬息之间,偷听到穿普通T恤牛仔裤的母亲,跟一身蓝色体育校服揹着书包,目测三至四年级的男孩的一句话:「有礼貌紧要过成绩好㖞!」
没有前文后理,但足以令我回头,认真看母子的背面多一遍,以表尊敬。画面勾起刚刚星期六看过的网上讲座片段,讲者培正、学之园幼稚园两位校长正好也提醒家长,幼稚园至衔接小学阶段,适宜培养小朋友礼貌、生活技能、解决问题的能力,比催谷他们写字、串字,对长远学习更有利。
校长们具体指出,孩子若习惯自己解决日常问题,例如扭开水樽、打开饭壶、去洗手间自己处理卫生、与同学沟通等,可以帮助他们融入校园生活,享受学习。
而且建立自信,对学习事半功倍。培正的叶展汉校长和学之园的朱家宝校长都强调,从孩子角度出发,尊重孩子学习过程的自身进度极为重要。避免将大人的期望不切实际地强加孩子身上,例如写字,与其针对孩子写的字体美不美,何不观察孩子写字时的专注、精神状态、认真程度,多给孩子具受的称赞孩子,甚至赞他们写字时的姿势端正,或者赞孩子懂得主动完成及收好功课等等。还有,千万别因为大人觉得写得美,就擦掉孩子的功课,这是大忌。
汤圆
没有前文后理,但足以令我回头,认真看母子的背面多一遍,以表尊敬。画面勾起刚刚星期六看过的网上讲座片段,讲者培正、学之园幼稚园两位校长正好也提醒家长,幼稚园至衔接小学阶段,适宜培养小朋友礼貌、生活技能、解决问题的能力,比催谷他们写字、串字,对长远学习更有利。
校长们具体指出,孩子若习惯自己解决日常问题,例如扭开水樽、打开饭壶、去洗手间自己处理卫生、与同学沟通等,可以帮助他们融入校园生活,享受学习。
而且建立自信,对学习事半功倍。培正的叶展汉校长和学之园的朱家宝校长都强调,从孩子角度出发,尊重孩子学习过程的自身进度极为重要。避免将大人的期望不切实际地强加孩子身上,例如写字,与其针对孩子写的字体美不美,何不观察孩子写字时的专注、精神状态、认真程度,多给孩子具受的称赞孩子,甚至赞他们写字时的姿势端正,或者赞孩子懂得主动完成及收好功课等等。还有,千万别因为大人觉得写得美,就擦掉孩子的功课,这是大忌。
汤圆


















