第三个童年——一人一花
康文署的「一人一花」计划又开始,很多家长很紧张,以往试过有朋友种不出花,儿子不开心,索性去街市买一盆交功课。我曾经问部份家长的心态,其实,跟交劳作没两样,就是不想子女被比下去。
女儿读幼稚园时也要种,我在露台种植了不少蔬果植物,心想难不倒我,跟女儿跟指引去栽种呵护,无奈结果是发了芽,过不了几天却死了。女儿有点失望,于是我去买种子再试,结果一样,女儿问:为甚么其他植物蔬果都种到,却种不出这盆花?我说因素很多,如楼下种出辣椒,我却种不出,同一样种子,差了一层楼,怎样也没结果,也许泥土不对、也许阳光不对、也许水份不对,就只差一点点,结果就不一样。既然我们试了两次,也调整了方法,可能我们还有地方做得不好,或者我们家的环境不适合这种花。
最后女儿拿着那盆枯死的盆栽回校,回来后她说很多同学都跟她一样,有些同学的盆栽开得很漂亮,我问老师有说甚么吗?她说老师对每个同学都赞赏呀!亦有问他们种植过程遇到及观察到的趣事,有同学担心夜晚没有阳光盆栽会死,夜晚用枱灯照;有同学担心水份不够,隔三差五又淋一次水;有同学跟妈妈指示用蛋壳碎栽种;亦有同学放了种子开了个头却又忘了有这个功课……就这样,孩子们聊了一个课堂。
女儿有跟老师坦白我们试种了两次,老师不但没有责怪她作弊,还赞赏她再接再厉,在过程中尝试改变栽种方式, 虽然最终失败,但她把结果如实告知,很诚实……
其实是否真正种得出花,在老师眼中不是重点,而是在过程中孩子体验了甚么?学到甚么?
Oh!爸妈
女儿读幼稚园时也要种,我在露台种植了不少蔬果植物,心想难不倒我,跟女儿跟指引去栽种呵护,无奈结果是发了芽,过不了几天却死了。女儿有点失望,于是我去买种子再试,结果一样,女儿问:为甚么其他植物蔬果都种到,却种不出这盆花?我说因素很多,如楼下种出辣椒,我却种不出,同一样种子,差了一层楼,怎样也没结果,也许泥土不对、也许阳光不对、也许水份不对,就只差一点点,结果就不一样。既然我们试了两次,也调整了方法,可能我们还有地方做得不好,或者我们家的环境不适合这种花。
最后女儿拿着那盆枯死的盆栽回校,回来后她说很多同学都跟她一样,有些同学的盆栽开得很漂亮,我问老师有说甚么吗?她说老师对每个同学都赞赏呀!亦有问他们种植过程遇到及观察到的趣事,有同学担心夜晚没有阳光盆栽会死,夜晚用枱灯照;有同学担心水份不够,隔三差五又淋一次水;有同学跟妈妈指示用蛋壳碎栽种;亦有同学放了种子开了个头却又忘了有这个功课……就这样,孩子们聊了一个课堂。
女儿有跟老师坦白我们试种了两次,老师不但没有责怪她作弊,还赞赏她再接再厉,在过程中尝试改变栽种方式, 虽然最终失败,但她把结果如实告知,很诚实……
其实是否真正种得出花,在老师眼中不是重点,而是在过程中孩子体验了甚么?学到甚么?
Oh!爸妈
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