第三个童年——埋怨有用吗?
有家长在网上讨论区埋怨疫下子女上网课功课多,要家长跟,老师变相无咁忙,白逗人工。有老师不忿反驳指这些指控对有心的老师不公平,事实上他们的工作量比纯上面授课要加倍。
早前有校长在专栏分享疫下老师的工作,被一些家长指她在卖惨,家长要返工还要顾孩子功课,变相做埋老师那份仲辛苦……
本身是家长的老师吐心声,指自己有两个孩子,不但为孩子网课准备,要辅导功课,另一方面又准备教材教自己学生,面授教材已驾轻就熟,变网上版时却要短时间内重新学习IT技能并运用得宜, 还要想方法引起学生的学习兴趣,压力及工作量倍增。她明白家长诉求,但老师工作也不轻,那么她又可以怨谁?埋怨是否可以帮到孩子呢?
我曾去过一些学校观看老师教授网课的情况,为了不让学生学习进度落后,有些老师不眠不休设计不同课程模式,如录趣剧、拍短片、整动画、将教材唱成歌,以增加学生的学习兴趣,当学生呆呆没有反应时,他们又扮鬼扮马引学生注意……或在屏幕上看,他们的成品没有电视上那些专业制作的吸睛,但我看得到他们的努力及用心,感受到他们的热诚,这是值得欣赏的。
疫情把全部人杀个措手不及,试问有那个人是容易的?每个人不论出身不论贫富不论职业,都有各自的烦恼,各自的艰辛,渔人饮水冷暖自知。若然放下抱怨,多些包容体谅,家长老师多沟通,不论在学业上,在处事态度上,对孩子都有裨益。
Oh!爸妈团队
早前有校长在专栏分享疫下老师的工作,被一些家长指她在卖惨,家长要返工还要顾孩子功课,变相做埋老师那份仲辛苦……
本身是家长的老师吐心声,指自己有两个孩子,不但为孩子网课准备,要辅导功课,另一方面又准备教材教自己学生,面授教材已驾轻就熟,变网上版时却要短时间内重新学习IT技能并运用得宜, 还要想方法引起学生的学习兴趣,压力及工作量倍增。她明白家长诉求,但老师工作也不轻,那么她又可以怨谁?埋怨是否可以帮到孩子呢?
我曾去过一些学校观看老师教授网课的情况,为了不让学生学习进度落后,有些老师不眠不休设计不同课程模式,如录趣剧、拍短片、整动画、将教材唱成歌,以增加学生的学习兴趣,当学生呆呆没有反应时,他们又扮鬼扮马引学生注意……或在屏幕上看,他们的成品没有电视上那些专业制作的吸睛,但我看得到他们的努力及用心,感受到他们的热诚,这是值得欣赏的。
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