第三个童年——「打麻将」有助学习?
每年过农历年,家人聚首一堂时,总会陪长老们打麻将热闹一番,不过从不赌钱,纯粹玩玩游戏倾倾偈,让长老们话当年。今年,孙子们突然有兴趣加入一齐玩,原本呆呆闷闷的长老突然像充满电似的,兴致高昂,手把手教孙子孙女如何食胡、如何计番,小朋友听得入神,也学得快,很快就尝到食胡滋味,祖孙们玩得乐呵呵。
很多人听到「打麻将」就会产生负面印象,认为跟赌博扯上关系,更认为不应该让小朋友接触。踢球、骑马、玩扑克、捉象棋等都是健康活动,亦有人拿来作赌博,那么这些活动是否都不应该让小朋友接触呢?问题不是活动本身,是赌博这个玩法。
若不涉及赌博,我觉得打麻将本身是一个有趣的游戏,既可训练手指灵活度,亦可训练脑筋反应及逻辑思维。日本就有专为学生而设的麻将班,极受欢迎,有学生认为观察及推敲对手要甚么牌,计算概率,不但是打心理战,亦有助运算思维训练。不少学生上完麻将课,指对其数学科成绩有很大得益。
生活里有很多似是而非的理论及世俗看法,作为家长,我以前也试过未消化就已经自设关卡,这样不好那样不准,因为害怕立了坏榜样。后来明白,重要的是如何引导及教育小朋友正确的价值观,他们自会懂得分辨甚么该做甚么不该做。
Oh!爸妈
很多人听到「打麻将」就会产生负面印象,认为跟赌博扯上关系,更认为不应该让小朋友接触。踢球、骑马、玩扑克、捉象棋等都是健康活动,亦有人拿来作赌博,那么这些活动是否都不应该让小朋友接触呢?问题不是活动本身,是赌博这个玩法。
若不涉及赌博,我觉得打麻将本身是一个有趣的游戏,既可训练手指灵活度,亦可训练脑筋反应及逻辑思维。日本就有专为学生而设的麻将班,极受欢迎,有学生认为观察及推敲对手要甚么牌,计算概率,不但是打心理战,亦有助运算思维训练。不少学生上完麻将课,指对其数学科成绩有很大得益。
生活里有很多似是而非的理论及世俗看法,作为家长,我以前也试过未消化就已经自设关卡,这样不好那样不准,因为害怕立了坏榜样。后来明白,重要的是如何引导及教育小朋友正确的价值观,他们自会懂得分辨甚么该做甚么不该做。
Oh!爸妈
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