商识满天下——青年就业武器—坚持比努力更厉害
陈志辉教授
2021-02-05 04:18 HKT
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今天晋身为行政总裁的郑浩维（Brian），求学时期像一般学生读书的概念，返学校就是上堂、交功课、考试，达成家长和老师的期望。这似乎是香港年轻人成长的必经阶段。
他毕业于喇沙书院，个性好动活跃，玩乐多读书少，高考成绩不太理想，但幸运地被中大录取。从中学到大学，除了没有好好做功课，他是个校园积极份子，在校内非常活跃，组织各式各样的课外活动。青少年都抱著一个心态：无负青春，读书的乐趣就是要玩得精采。好歹三年够学分毕业了，捧了个学位，却不知道自己想做甚么。
误打误撞找到补习社一份教职，透过教学更切身处地与学生接触。教了一年半，他发觉，补习成为学习常态，学生要的是一套攞高分技巧，老师的功能就是帮学生应付一波又一波的考试，追求更高学历。从学生身上，他看见自己的影子，看着他们一个个重蹈自己走过的路，他有所醒觉，整个社会出现观念偏差的问题。
「我所学的和我想做的有很大距离，当我开始思考人生要走的路，就发觉自己太多不足，有必要重入校园，寻找我想要的学问，于是我返回中大读MBA。」大家和笔者一样好奇，Brian有的是教学经验，MBA读的是商管课程，教育与商业两个范畴，怎拉上关系呢？原来他就是要进入从未接触的商业知识领域，理解非教学人士的思维方式，学习商业的行政管理和营运技巧，把实用知识应用到生活层面。凭着非一般的决心，Brian再入校园认真读完硕士，他的视野开拓了，学会更深层次解决问题。
走过迂回曲折，转个弯重回正轨，Brian找到自己的路，生活变得极具意义。他要回头帮年轻人重新认识自我，尤其是弱势青年，没有高等学历，甚至DSE不过关，或者读了大学而学非所用的一群，帮他们从迷失中找回自己，使年轻人以后的路行得更好。Generation正是给他无限发挥的空间平台，至此他真正掌握了自己的人生路。
为特定的行业工种设计就职培训课程，Brian首先要闯雇主一关，企业有根深柢固的观念，雇主认为学历就是人才，没有大学学位很难踏进企业的门槛。改变传统观念并非一蹴即就的事，唯有不断摸索，与雇主磨合及了解相应培训职位所需的专业技能，安排非学位学员就职，让其实际工作表现证明员工的能力。过程中他默默付出，每天花大量时间接触不同行业的雇主，聆听每个学员的故事，还要处理公司的大小行政事务，付出的时间和辛劳远超过一份工，这些经验正好促进个人成长，他认为非常值得。
他的课程设计不是单纯的技能培训，焦点涵盖V.A.S.K.四方面，即价值、态度、技术、知识。其不同之处是让学员透过各式的角色扮演、个案分析等，学习行业技能及软技巧；更通过生涯规划认识自己，追求理想。每个学员都在Brian心中占一席位，所以在毕业入职之后还要与导师跟进他们的表现，这其实已超越了课程的范围，但Brian毫不计较，他希望与雇主一同合作，帮到弱势青年能真正起步，才算大功告成。
Brian最开心看见年轻人的改变，有一位进修「客户服务」的学员，中五未读完，个性内向慢热，缺乏自信心。导师发现他有乐于助人、替人设想的优点，这种内在特质转化为工作动力，从此脱胎换骨。求职面试时，他击倒两个大学生赢得亚洲国际博览馆的职位，更放弃另一份更高薪工作，宁愿每天花三小时来回上班，他的坚持受到赏识。这就是Brian常说的：「坚持比努力更厉害。因为它有无穷威力。」
为年轻人找对工作的同时，也为企业找对人才。Brian认为，重建人才配对生态系统，必须有多方面的配合，首先要从基本教育著手，改变教和学的态度，以才能配合学习。不受制度规限的自资学校和社企可试行课程改革，试验效果。课程要从雇主出发，希望雇主积极参与，从而改变观念接受年轻人。他更希望商界参与，把企业带入校园，让学生对未来工作有实际的理解。最后期待决策者、持份者都正视问题，共同联手，协力拉近学业与职业之间的差距，善用人才，共享社会资源。
本栏由中大EMBA课程专访成功机构，冀读者能从中借鉴其成功理念及心得。
统筹：陈志辉教授及中大EMBA课程
Generation香港行政总裁郑浩维（Brian）撰文：予倩
陈志辉教授
他毕业于喇沙书院，个性好动活跃，玩乐多读书少，高考成绩不太理想，但幸运地被中大录取。从中学到大学，除了没有好好做功课，他是个校园积极份子，在校内非常活跃，组织各式各样的课外活动。青少年都抱著一个心态：无负青春，读书的乐趣就是要玩得精采。好歹三年够学分毕业了，捧了个学位，却不知道自己想做甚么。
误打误撞找到补习社一份教职，透过教学更切身处地与学生接触。教了一年半，他发觉，补习成为学习常态，学生要的是一套攞高分技巧，老师的功能就是帮学生应付一波又一波的考试，追求更高学历。从学生身上，他看见自己的影子，看着他们一个个重蹈自己走过的路，他有所醒觉，整个社会出现观念偏差的问题。
「我所学的和我想做的有很大距离，当我开始思考人生要走的路，就发觉自己太多不足，有必要重入校园，寻找我想要的学问，于是我返回中大读MBA。」大家和笔者一样好奇，Brian有的是教学经验，MBA读的是商管课程，教育与商业两个范畴，怎拉上关系呢？原来他就是要进入从未接触的商业知识领域，理解非教学人士的思维方式，学习商业的行政管理和营运技巧，把实用知识应用到生活层面。凭着非一般的决心，Brian再入校园认真读完硕士，他的视野开拓了，学会更深层次解决问题。
走过迂回曲折，转个弯重回正轨，Brian找到自己的路，生活变得极具意义。他要回头帮年轻人重新认识自我，尤其是弱势青年，没有高等学历，甚至DSE不过关，或者读了大学而学非所用的一群，帮他们从迷失中找回自己，使年轻人以后的路行得更好。Generation正是给他无限发挥的空间平台，至此他真正掌握了自己的人生路。
为特定的行业工种设计就职培训课程，Brian首先要闯雇主一关，企业有根深柢固的观念，雇主认为学历就是人才，没有大学学位很难踏进企业的门槛。改变传统观念并非一蹴即就的事，唯有不断摸索，与雇主磨合及了解相应培训职位所需的专业技能，安排非学位学员就职，让其实际工作表现证明员工的能力。过程中他默默付出，每天花大量时间接触不同行业的雇主，聆听每个学员的故事，还要处理公司的大小行政事务，付出的时间和辛劳远超过一份工，这些经验正好促进个人成长，他认为非常值得。
他的课程设计不是单纯的技能培训，焦点涵盖V.A.S.K.四方面，即价值、态度、技术、知识。其不同之处是让学员透过各式的角色扮演、个案分析等，学习行业技能及软技巧；更通过生涯规划认识自己，追求理想。每个学员都在Brian心中占一席位，所以在毕业入职之后还要与导师跟进他们的表现，这其实已超越了课程的范围，但Brian毫不计较，他希望与雇主一同合作，帮到弱势青年能真正起步，才算大功告成。
Brian最开心看见年轻人的改变，有一位进修「客户服务」的学员，中五未读完，个性内向慢热，缺乏自信心。导师发现他有乐于助人、替人设想的优点，这种内在特质转化为工作动力，从此脱胎换骨。求职面试时，他击倒两个大学生赢得亚洲国际博览馆的职位，更放弃另一份更高薪工作，宁愿每天花三小时来回上班，他的坚持受到赏识。这就是Brian常说的：「坚持比努力更厉害。因为它有无穷威力。」
为年轻人找对工作的同时，也为企业找对人才。Brian认为，重建人才配对生态系统，必须有多方面的配合，首先要从基本教育著手，改变教和学的态度，以才能配合学习。不受制度规限的自资学校和社企可试行课程改革，试验效果。课程要从雇主出发，希望雇主积极参与，从而改变观念接受年轻人。他更希望商界参与，把企业带入校园，让学生对未来工作有实际的理解。最后期待决策者、持份者都正视问题，共同联手，协力拉近学业与职业之间的差距，善用人才，共享社会资源。
本栏由中大EMBA课程专访成功机构，冀读者能从中借鉴其成功理念及心得。
统筹：陈志辉教授及中大EMBA课程
Generation香港行政总裁郑浩维（Brian）撰文：予倩
陈志辉教授
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