消闲生活｜彩虹乐园采纳小孩意见 化身小仓鼠寻新鲜感【598期】
发布时间：00:00 2021-11-11 HKT
「我想好像仓鼠一样跑、跑、跑！」「我想公园设施放在彩虹上面！」让小朋友参与构思游乐场设计，大人仿佛跳进儿童的幻想世界。今年八月启用的东启德公园儿童游乐场「彩虹乐园」，于策划及构思阶段开始加入社区参与环节，参与者包括公园旁的嘉诺撒小学（新蒲岗）学生。「因为小朋友才是用家」，智乐儿童游乐协会游乐环境总监袁汉昌说。随着「彩虹乐园」顺利落成，小朋友得以享受他们期待已久又新鲜刺激的多元游玩体验。
「彩虹乐园」位于新蒲岗四美街东启德公园，建设单位房屋署两年前委托智乐儿童游乐协会（下称智乐）负责构思概念、设计策划、采购评估、设计检视、安全审核、安全检查及认证和加入社区参与。袁汉昌称智乐的团队前年九月举办社区参与工作坊，收集房屋署、康文署、承建商、社区代表、区议员、该区街坊、游乐场关注组织及彩虹乐园旁的嘉诺撒小学（新蒲岗）学生和老师的意见。
三大关键元素
袁汉昌表示设计游乐体验时，需考虑三种关键元素：体能、社交和感官。体能体验包括旋转、滑动、跳跃、攀爬、摇荡和平衡等；社交包括玩家合作和互动等；感官则有视觉、触觉、听觉和大自然元素等。智乐团队于首次社区参与工作坊中，先了解学生过往的游乐场体验，之后提供包含上述三项元素的游乐体验图片，让他们投票选出最感兴趣的。结果有一张图片被贴满贴纸，那就是属「下肢旋转」项目的人力滚轮，即「彩虹乐园」的「仓鼠圈」。袁汉昌指小朋友全没玩过「仓鼠圈」，但光看照片，他们已表达出希望游乐设施是「新鲜」、「未玩过」、「刺激」和「可以一起（和其他人）玩」。袁汉昌强调：「小朋友才是游乐场的用家，聆听他们的意见非常重要。」
调校人力滚轮速度
在第二次工作坊中，智乐团队构思了设计方案，再咨询学生。袁汉昌笑言，学生高呼「这个（仓鼠圈）一定要有！」，智乐团队决定一圆小朋友的「仓鼠梦」，「但小朋友重心跟大人的不同，（安全）意识也跟大人不同，他们只知道好玩。」所以智乐团队在进行安全检查时，特意将仓鼠圈调整至小朋友较不轻易踏前和行走的速度，玩家透过不断前行来推动滚轮转动，并要保持平衡。袁汉昌见过很多大人以自身的力量试玩仓鼠圈，只从大人角度出发便担心有危险，但他表示游乐设施是按照孩子年龄相应的能力而设，故大人应相信孩子，「不然只会夺走小朋友尝试的机会。有些小朋友掌握玩法后，真的可以像仓鼠一样跑。」
袁汉昌指有用家的支持，团队才更有信心在游乐场增设较新颖的游乐体验。「因为他们（小朋友）理解了整个游乐场的设计概念，我们也有聆听其声音，即使没有玩过（某些游乐设施），他们也更愿意尝试。」
安全准则可由设计做起
袁汉昌称不少大人见到一些游乐设施都不禁说：「会否很危险？」，安全是设计游乐场的另一关键。袁汉昌解释，游玩设施的安全准则，是小朋友在自由游玩的情况下不应出现严重伤亡，「可能会有轻伤，但设计（游乐设施）时是能处理到的（指可尽量减低受伤风险）。」例如彩虹乐园里的弹床设计是比地面往下嵌入约二十至三十厘米，物料也比一般弹床硬，但不缺弹性，小朋友弹起时的离地距离会较短，即使不小心跌倒，旁边也铺满软垫作保护。袁汉昌指游玩过程发生轻微意外，除了因维修保养不当，「通常是因为用家或照顾者行为不正确，譬如小朋友互相推撞，或照顾者以小朋友未必能承受的速度快速拉动旋转吊椅。」
考虑小朋友需要再取舍
投票结果中，秋千是另一项受欢迎的游乐体验，最后团队却选择以旋转吊椅代替，袁汉昌回想学生的意见，觉得旋转吊椅是另一个非常能够代表小朋友声音的游玩体验。「由于游乐场空间有限，当时我们想到底要秋千，还是选另一种比秋千更新鲜刺激的体验？」袁汉昌说旋转吊椅属旋转类设施，但它跟秋千有类同之处，「都有向天空飞翔的自由感觉。」不同的是秋千是向前和向上摇荡，旋转吊椅则可以三百六十度围着中心支架公转，也可以在原位自转，而且设有四个位置，比一般秋千的一至两个座位多，省位置之余也可缩短排队时间。「加上秋千属较常见的游乐设施，所以未必能满足小朋友希望游戏具挑战性的需要。」
彩虹上玩乐
儿童游乐场命名为「彩虹乐园」，自然令人联想到是个七彩缤纷的游乐场，但小朋友心目中的「彩虹乐园」，却是「想设施（放）在彩虹上」。设计师希望尽量呈现小朋友的想法，最后在游乐场地面加上紫色、黄色、红色和橙色的线状图案，也将七彩拱形装置贯穿整个乐园。事实上，儿童游乐场邻近彩虹道，以彩虹作为主题，「令其跟该地方产生连系，赋予的意思更为人性化。」
文：刘嘉晓 图：何健勇、智乐儿童游乐协会提供
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