【567期 育儿秘笈】培养幼儿认字能力 从阅读中提升
发布时间：00:00 2021-04-08 HKT
疫情期间，父母最担心的，是子女的学习进度。尤其幼儿只是网上学习，对父母来说，似乎学到的并不多，听闻有父母就会买些补充练习给幼儿学写字，专家对此的看法如何？
中文字的世界里 从图像认识文字
针对幼儿的学习进度，耀中幼教学院助理教授郑婉薇博士指出，「不会强调儿童需达到某一个学习水平，才为之算好；又或学到多少知识，才为之达标。」
至于幼儿学认字，她更指出，「认字是语言习得（Language Acquisition）的一个过程，小朋友可透过阅读书本从而获得文字的意识（ Awareness）。而香港的小朋友，多在中文的世界里，他们首先学习的是方块字，而幼儿在此阶段并非认字，而是透过图像化的形式，了解书写的概念，认识字的形态，继而循序渐进地形成一个认知的过程。」
认字、写字四步骤
很多时候，父母都想小朋友很小的时候已能认识很多的字词，又或可以执笔写字；然而揠苗助长，可能适得其反，皆因幼儿学习认字和写字，当中是有一个过程的。郑博士指，「当儿童开始进入主流学习体制，父母可以透过以下过程，协助他们认字和写字。」
1. 阅读优质的读物，如绘本和童诗等：「这些读物汇集了日常生活中常用的核心词汇，经常阅读可以帮助小朋友多接触这些核心词汇。」
2. 掌握幼儿认字并不在于笔划多少，而是其形态：「父母应注重儿童能够如何运用词汇，可以从名词和动词入手，然后是副词等其他词型。」
3. 学习正确的笔顺：「父母可为孩子准备中文字的笔划顺序教材以作参考；正确的笔顺能协助幼儿一步一步了解中文字的组成方式，以及理解书写背后的思维，例如由左至右、由内到外。字体美观度反为次要。」
4. 学习方法，以「字族文识字」入手：「即通过学习一组有共通点的中文字，可通过童谣加强记忆，从而提升儿童对中文字的识别度以及认字量。」例如从《小青蛙》一文：「河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（注）」
留意：当中学习「青」的「字族」。
（注：<字族文学字儿歌>；作者：鄢文俊；出版社：江西人民出版社）
父母心态亦要注意
郑博士续指，「父母亦可以在过程中让小朋友接触核心词汇。而香港小学阶段需要掌握的高频或常用字词，可参考：https://www.edbchinese.hk/lexlist_ch/ 。」
不过，无论父母用何方法帮助小朋友认字，郑博士强调父母的心态最为重要：「对于幼儿要学会多少词汇，词汇量只是一个参考，因为幼儿在听、说、读、写各领域的表现，均有差异，故在幼儿学认字和写字时，父母应以轻松的心态看待学习的旅程，不要着急。」
整理：本刊记者 图：受访者提供、资料图片
