劳校八秩育英才 桃李万千报春晖

香港劳校创办于1946年，至今已达80年的历史，劳校教育机构现辖下的创知中学以及秀明小学，一直贯彻爱国爱港的精神进行办学。创知中学及秀明小学前身、即劳工子弟学校更是战后首批升起五星红旗的学校之一。如今社会繁荣稳定，劳校从最初解决工人子弟的失学问题，慢慢发展至今，成为深受区内外家长欢迎的直资中学及津贴小学，广收各个阶层的适龄学童。

创校背景与早期发展（1946-1949年）

第二次世界大战结束后，香港民生困苦，工人子弟失学问题极为严重。有见及此，一些主要行业的工会联合组成「港九劳工子弟教育促进会」，于1946年?手开办劳工子弟学校。创校之初，学校条件极为简陋，只有2名教师和83名学生。虽然劳校具有鲜明的工人教育事业和社会福利事业性质，但一直备受港英政府打压。1949年，港英政府更要求强制解散学校，众工人、家长、师生发起声势浩大的护校运动，并得到社会人士广泛的支持，终于可以保留五所规模较大的劳校。

艰苦岁月，扎根何文田（1950-1990年）

1950年代，学校因被迫迁移至九龙何文田公主道现址，现有校舍于1951年4月正式落成。当时经营环境艰难，惟劳校得到各业工人和各界人士支持，他们出钱、出力、出主意，还通过各种各样的筹款形式支持劳校，例如1950年的全港卖花筹款、1951年的美术义展、1953年的足球义赛及大大小小的义演，都为当时经济困难的劳校带来了甘泉。

学校分别在1961年及1975年开办初中及高中课程，逐步发展成一所完整的中学。1981年10月，办学团体与港英政府签署用地合约，开始分阶段改建旺角校舍。1982年，更把合共五所劳工子弟学校合并成「旺角劳工子弟学校」。至于夜校部，则早在1957年成立，1987年独立发展成以专业学位授予权的教育体系，即「香港专业进修学校」（港专）。

转型与发展（1991-2026年）

随着学校发展稳定，中学部于1991年开始参与政府推行的直接资助计划，成为香港首批直资学校之一。劳校小学部则于2001年于秀茂坪?建立津贴小学，并命名为「秀明小学」。2005年9月，旺角劳工子弟学校正式易名为「劳工子弟中学」。随着香港教育的发展和社会的进步，办学团体于2018年决定将校名更改为「创知中学」。创知含有「劳动创造世界，知识就是力量」的意义，符合世界及祖国发展潮流，推动改革创新，对时下青少年有鼓舞和激励的作用。
 

未来展望

八十年来，劳校为适应社会的不同转变而多次转型，目的就是在今后为祖国、为香港的发展贡献力量，培养人才。未来的学校教育决不是坦途，但我们坚信，只有付出最大的努力去面对路上的难关和挑战，才能将承传已久的劳校精神带得更广更远，散发出更耀目的光芒。
 

创知中学
【积极】焕新校舍，启沃潜能

创知中学校舍由八十年代改建至今，培育了一代又一代的莘莘学子。近年，我们有幸得到特区政府和社会各界人士支持拨款及捐款，得以更新校舍设施设备，为学生提供更好的校园环境，例如我校现有能容纳过千师生、具备过百枚屏幕组成的大型投影设备的英东堂，让学生发挥创科潜能的STEAM Lab（科学、科技、工程、艺术、数学实验室）及多媒体教室等。

学校不断更新校舍硬件的同时，亦积极鼓励学生发展潜能。我校每名中一、中二学生需参加剑击、箭艺、书画等体艺活动，并于学年末的体艺晚会进行表演，在台上绽放光芒。近年，我校各个体育队伍于学界比赛崭露头角，男子排球队更是学界精英赛常客。

【诚恳】赤诚家国，服务劳动

维护国家安全可谓责无旁贷，我校教师会引导学生了解不同国家安全范畴，在中文科、公民科、地理科等课程加入相关元素，不仅可增强同学对于国家的归属感，更可提升国安意识。此外，我校亦期望学生秉持传统价值观处世，例如会设立劳动周会节，鼓励学生清洁校园角落，让他们在实践层面体现劳动精神。

除了推行国安及价值观教育，我校更筹办不同的交流活动，带领学生到访内地进行实地考察，与各省市的姊妹学校交流，与国家省级队伍进行体育切磋，务求令学生从生活、学术、体艺方面真切感受到国家的全面发展。我们甚至远赴美洲、欧洲和大洋洲，期望透过多样化的交流活动，让同学脚踏神州，眼望星星，拓展国际视野。

【求真】实践渴求，学术成长

近年，在师生携手努力下，我校学生在公开试成绩上持续进步，各科合格率及优良率均远高于全港平均值。逾五成毕业生能顺利升读学士学位课程，除了香港大学、香港中文大学、香港科技大学等世界百强大学，亦有学生成功考入清华大学、北京大学及复旦大学等世界顶尖学府。

虽然本港近年适龄学童人数不断下降，惟有赖广大家长和学生支持，我校学生人数不跌反升，直至2026年秋，全校将达30班，各级更设有英文班和中文班，并因应学生特质施行分班分组教学。
 

【创新】突破自我，科技赋能

在资讯科技发展急速的年代，我校一直强调学生具备数字素养和资讯科技能力。故此，我们提供AI（人工智能）教学和STEAM教学，让学生学习不同的科技范畴，例如三维打印、航拍技术、机械人和电动车编程及人工智能应用；在课外，我们亦积极推动学生参加科创比赛，发掘明日之星，为国家储备创科人才。
　　科技创新可谓大势所趋，如何让学生适应世界洪流而不被淘汰，亦是我校加强创科教育的主要因素之一。学生不仅要学会与科技并存，更要善用人工智能，我校秉持这种理念，鼓励教师使用人工智能进行备课、教学，务求从教师教学到学生学习的层面，都能有所进益。

秀明小学
【根植秀明．共谱卓越】

秀明小学自2001年创校至今，深耕教育二十五载，汇聚了一群志同道合、积极进取的专业教育团队。我们怀著炽热的教育热忱，对学生倾注无微不至的关怀，致力营造满载温度的成长空间。学校以「学术、品格、体艺」三大校园为发展核心，全方位推动学生全人发展，旨在为孩子奠定扎实的学习与道德根基，装备他们以自信的姿态迈向国际，从容迎接未来世界的挑战。

秀明小学全心投入建构「幸福校园」，将健康生活与正向教育的理念植根于校园文化之中。本校「校园小园丁」计划让孩子在亲手播种与灌溉中体悟生命的奥秘。为使运动融入生活，本校推行「一人一绳」计划，鼓励学生锻炼体魄。校园添置了「AI 运动系统」，以科技数据监测体能发展，激发学生挑战自我的动力。守护心灵同样是我们的使命。本校积极落实「4Rs 精神健康约章」，透过多元活动协助学生建立健康的生活习惯，提供更多放松减压的机会，帮助他们培养正向的人际关系，提升幸福感与抗逆力。

【寻根守正．家国同心】

秀明小学致力培养学生家国情怀，让学生在多元实践中寻根守正。学校除了于常规课程中融入国家安全教育外，更积极举办大型中华传统文化活动，并透过实地考察，引领学生亲身感受国家发展，厚植国民身份认同。学生不仅积极参与「国旗下讲话」、「国歌领唱之星」、「公民小兵团」及担任「宪法和基本法校园培训大使」，更于「香港杯外交知识竞赛」及「国家宪法日网上问答比赛」中屡获佳绩。

【科创启智．创新领航】

秀明小学全面推动 STEAM教育，建构普及与拔尖并行的校本课程，让每一位孩子都能乐于探索、勇于创新、善于实践。学校于初小推行「MAKER 创客教育」，引领学生在「动手做」中培养观察力与创意解难能力；高年级则深耕编程设计课程，培养逻辑思维与解难能力。学校每年举办「STEM Fun Day」，为学生搭建展示成果的舞台。此外，为发掘创科潜能，学校特设拔尖班，培训学生参与校外比赛，拓展国际视野。

【智启未来．绽放天赋】

展望未来，秀明小学以前瞻视野，引领学生踏上探索与创造的旅程，成就每一位孩子成为主动自发、终身学习的探索者。在未来的教育蓝图中，我们聚焦培育学生的关键变革能力：引导其勇于承担责任、乐于协作沟通，并敢于创造价值。学校将不遗余力提升师生的数位素养，在智慧校园中营造互助共赢的教育生态。秀明小学致力于变革浪潮中领航，引领学生在掌握创新与解难能力的同时，深植人文精神与家国情怀，成为自信创新、德才兼备，且具备国际竞争力的未来领袖。