大学教育资助委员会 迈进2025-28三年期 培育人才．贡献国家．打造「留学香港」品牌

新兴产业及技术近年不断涌现，对社会人才的需求产生深刻变化。大学教育资助委员会（教资会）透过2025-28三年期规划，搭建衔接国家战略、香港需求与大学发展的关键桥梁。是次规划以六大策略方针为纲，通过严谨且数据化的规划机制，推动高等教育发展，为香港在国家发展大局中注入培育未来人才的新动能。
 

依六大策略方针精准规划 助力高等教育对接国家与香港发展​

教资会至今成立六十载，以非法定咨询组织身份，一直担当大学与政府之间的桥梁，就香港的高等教育政策发展提供专家建议，包括八所资助大学的资源分配，并协助政府落实相关政策及措施，确保资助大学发展符合社会期望和公帑运用得宜。

为确保大学培育社会发展所需的人才，教资会透过三年期规划工作，就三年期每所大学的学额和所得的经常补助金，向政府提交建议，再由行政长官会同行政会议作出决定。经常补助金以整笔拨款方式发放，大学可按院校自主原则，根据其强项及角色灵活运用补助金作发展之用。

教资会主席雷添良表示：「教资会的三年期规划工作极具意义。我们既要确保公帑用得其所，也需要透过三年期规划工作协助转递政府高等教育政策，推动大学追求卓越。在三年期规划中，我们会收集大学建议、反馈政府策略，就关键目标作出有效对接，政府与大学均肯定此机制的成效。​」同时，雷主席表示感谢特区政府多年来对高等教育作出的庞大投资：「八所资助大学于2025-28三年期获拨款总额达681亿元，较上个三年期的约632亿元为高，可见政府对高等教育的重视。」

全球各地为发展知识型经济，对高端人才的需求与日俱增。三年期规划工作与时并进，因应社会发展趋势与需要，透过订出六大策略方针，引领大学配合国家和香港的策略发展及政策优次。六大策略方针包括：

（1）支持香港融入国家发展大局和增强香港发展动能；
（2）丰富全人发展和品格培育；
（3）发展香港成为国际专上教育枢纽；
（4）培育人才以应对发展、转型及未来挑战；
（5）加强基础研究能力和发挥最大效益；及
（6）秉持优质教学。

雷主席认为：​「三年期规划是衔接国家、香港及大学三方发展的核心纽带。六大策略方针融入规划工作，不仅提供契机予大学更全面及深入地检视和制定下一个三年期及其后的学术规划，亦能令规划工作更具前瞻性及对接『科教兴国』等国家战略与香港未来的发展趋势。」

严谨评审 承先启后

教资会就2025-28三年期规划成立专责小组推展规划工作。专责小组沿用三个阶段评估机制，依据客观数据及多维度分析评核大学表现，并通过多轮审议，以拟定学额和经常补助金的分配建议。三个阶段评估包括：

（1）第一阶段评估：按《大学问责协议》下表现指标进行评估；
（2）第二阶段评估：对大学提交《规划工作建议书》的内容进行评估；及
（3）第三阶段评估：按与大学高级管理层交流环节进行评估。

随着每个三年期，教资会都与各间大学签订《大学问责协议》。当中载列大学与公帑资助相关的职务和责任，还囊括一系列表现指标，鼓励大学在教与学、研究、知识转移、国际化及与内地交流、以及财务管治五个主要范畴精益求精。教资会成员及专责小组召集人蔡永忠已是第二次参加三年期规划工作，他指出：「《大学问责协议》里的表现指标为三年期规划的评审工作提供客观的数据。多维度评估既确保公帑高效使用，也让大学资源分配更贴合国家与社会发展需求。」同时，蔡先生强调：「大学在《规划工作建议书》详细论述在未来三年的学术规划，供教资会评审。最后，小组成员就建议书多个范畴向大学提问，以更全面了解其整体发展蓝图，包括其研究表现及国际化策略等。」

于「承先」的基础上，教资会以「启后」的方式于2025-28三年期规划推出崭新的措施。教资会首次举办「高等教育人才发展策略平台」，以促进相关政策局或部门与各大学在培育人才上更紧密合作，共同落实政府的施政优次。蔡先生对此表示：「相关政策局或部门可透过『高等教育人才发展策略平台』与大学代表分享意见，阐述其『策略性人才发展政策指引』背后的愿景与理念，并从质和量方面解说预计的人力需求，借此推动大学制订新课程的建议。」

巩固国际教育枢纽地位 助力「留学香港」品牌扬名全球

随着国家教育高速发展，香港教育亦将迎来黄金时期。在拥有「背靠祖国、联通世界」的独特优势的同时，教资会引领大学配合国家《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，积极推动人才培育，发展香港成为国际专上教育枢纽和国际高端人才集聚高地以及打造「留学香港」品牌，并且透过三年期规划进一步深化相关工作。

政府对此投入大量资源。教资会及专责小组成员叶礼德指出：「教资会在2025-28三年期拨款4,000万元予八所教资会资助大学共同参与的大学校长会国际化小组，以进一步协助大学推动国际和内地宣传及师生招揽，相关拨款较2022-25三年期增加近两倍。」

香港各大学于世界排名位列前茅，深受欢迎。现时每四名学生中就有一名来自香港以外地区，而教学人员的国际化比例更高，约七成来自海外。叶先生欢迎政府由2026/27学年起，提升非本地生就学人数上限至50%，以及增加研究院研究课程的超额收生学额上限至120%。他表示：「扩大非本地学生限额不仅能促进多元文化交流、拓宽本地学生国际视野，更能吸引全球人才来港，提升社会竞争力，有助打造『留学香港』品牌扬名全球。」

规划路线 引领未来

教资会透过三年期规划工作引领大学切实回应国家和香港的策略发展需要，并鼓励他们推陈出新，在其优势领域发挥强项。香港城市大学（城大）首席及常务副校长李振声教授表示：「城大在追求学术与研究卓越的同时，配合国家整体发展方向。在国际化与响应国家『一带一路』的倡议方面，城大积极深化与各地顶尖大学的合作，足迹遍布多个『一带一路』沿线国家例如哈萨克斯坦共和国、土耳其、卡塔尔、科威特等，并于今年在哈萨克国立科技大学设立『港城大研究与创新研究院』。」

香港大学（港大）首席副校长（暂任）王于渐教授指出：「为对接『科教兴国』的国家战略，港大积极推进人工智能、生物医学及绿色能源等领域的前沿研究，贡献国家及香港的创科发展。另外，我们于2025-28三年期开办了三个全新学士学位课程，分别为『文学士及工学学士（人工智能及数据科学）』、『计算与数据科学』以及『理学士（创新与科技）』，致力培育高端科技人才，回应人工智能时代与未来社会发展的需求。」

源源智慧继往开来 巍巍学府各施所长

香港城市大学

除了致力于国际化外，城大积极推动创新以及创业发展。李振声教授指：「国家大力支持创科企业发展，推动科技创新与应用创新，城大推出大型创新创业计划『HK Tech 300』，培育初创企业，并且提供投资配对、科研专利以及商业联系网络等支援。」科研项目转化为实质的社会经济效益不仅可以推动香港发展成为国际创新科技中心，更能「研」以致用，惠及社群。

另外，李教授指：「拥抱尖端科技，以应对环球挑战及国家与香港的发展需求，是院校未来发展的重要方针之一。城大在2025年与阿里云签署合作备忘录，携手推动人工智能、云端技术及创新教育的发展，致力培育具备全球视野的数码人才。」城大亦已成立多所新研究院，包括数码医学研究院、材料科学创新研究院及香港人工智能与科学研究院等，推动跨学科、人工智能、创科等范畴的发展、研究和应用。

城大在进行规划工作时，留意到必须加强学生的全人发展，并透过开设新课程以回应各个重要范畴的人力缺口。在2025-28三年期内，城大更开设三个新学士学位课程，涵盖网络安全、环境及可持续发展商业及创新与企业工程，助力国家及香港在该方面的发展，并且为相关范畴培育兼具专业知识与创新思维的人才。

香港浸会大学

香港浸会大学（浸大）充分发挥香港作为国际专上教育枢纽的独特优势，积极推展跨地域与跨文化教育协作。在2025-28三年期，浸大将加强推行「一次交流，两地体验」，让海外学生与来港交换生可藉参加北师香港浸会大学及大湾区的学习及考察，进一步扩阔视野和参与跨文化交流。

规划工作是塑造浸大策略方向及长远发展的重要过程，不仅有助于全面检视既有成果与经验，更提供具远见的思考框架，成为行之有效的回顾与前瞻机制，推动大学持续迈向卓越。浸大在新一个三年期致力全面推动跨学科教育，策略性地投放资源于院校的优势领域，以「塑造未来」为核心愿景，培育具备多元知识与技能的学生。顺应人工智能被广泛应用的时代，浸大开办「促进社会公益的人工智能素养」必修课程予新入学的本科一年级生修读。此外，浸大于2025/26学年起推出三个全新跨学科学士学位课程和七个跨学科第二主修。新课程包括「数位未来与人文学科文理学士」、「互动媒体出版传理学学士」和「运动产业管理文学士」。浸大指出，灵活的课程设计让学生能够根据个人志向混合配搭不同的课程组成部份及选修课程，例如主修、第二主修、专修、副修及选修课程，深信学生能够融会掌握跨领域的知识和能力，满足国家及香港的人才需求。

香港中文大学

「规划工作」为香港中文大学（中大）提供清晰的发展框架，以检视其角色，回应社会需求，并透过前瞻性的课程规划推动学术创新。中大致力提升教学质素，融合人工智能与混合式学习，为学生提供多元且优质的教育。在「一个品牌．两个校园」下，学生可以选修中大与中大（深圳）合办的双主修课程以及跨校通识课程等，从而提升学习体验。

中大于2025-28三年期推出多个崭新的课程，更进一步深化与中大（深圳）合作，开办「跨学科数据分析及X双主修课程」与「航天科学与地球信息学及X双主修课程」，让有意投身大湾区发展的学生获得两地学习和实习体验。此外，中大亦与清华大学求真书院等深度合作，邀得数学家丘成桐教授倡导，特意成立致真交叉数学科学院并开办「数学科学理学士—哲学博士衔接课程」。课程设计采用八年制学士博士课程，旨在培养能在数学科学领域开创崭新贡献、引领跨学科应用突破的领军人才。中大指出新课程涵盖多个范畴，紧扣国家与香港发展脉搏，相信可以为香港未来发展提供优质的人才。

中大将于2026年主办亚太国际教育协会年会暨展览，进一步推广「留学香港」品牌，巩固香港作为国际专上教育枢纽的领先地位。

香港大学

国家「十四五」规划确立香港为八个重点领域的发展中心，其中包括国际创新科技中心。王于渐教授指出：「由2025年年底起分阶段落成的『科创地标』（Tech Landmark）紧扣三年期规划工作的策略方针，为研究工作注入新动力，展现港大从人本出发结合创新科技重新定义未来的前瞻性。港大的理学院和工学院，以及数所新成立的研究院将在配备先进实验设施的『科创地标』设置办公室及实验室，推动人工智能、大数据、老年科技、量子科学和生命科学等跨学科研究。『科创地标』不仅担当港大创新思维、教与学、研究和创业枢纽，同时亦在学术、研究和培育人才方面，为加快国家及香港科技建设作出贡献。」

面对人工智能时代的来临，港大锐意将人工智能深度融入所有本科课程，确保不同学科的学生都能掌握人工智能的基本素养、运算思维和伦理意识。由2025/26学年起，港大新增有关人工智能素养的必修课程，并推出全新的人工智能核心课程探索范畴。此外，港大亦积极吸纳世界知名学者及诺贝尔奖得主。近年加入的专家教授涵盖人工智能、生命科学、能源材料创新、超快激光科学与量子光学等领域。展望将来，港大会继续培育着力于国家与香港发展的人才，引领未来社会与科技进步。