中华基督教会湾仔堂基道小学 以爱为本 塑造未来仆人领袖 「我是基道人」奖励计划
发布时间：08:00 2025-09-27 HKT
「教育不仅是知识的传递，更是生命的影响。我们希望每个孩子都能在基道这个大家庭中，学会爱自己、爱他人，并以实际行动关怀社区、贡献国家。」中华基督教会湾仔堂基道小学林美霞校长如是说。学校推行「我是基道人奖励计划」，以「爱」为年度核心主题，结合价值观教育、灵育培养与中华文化传承，引导学生从个人成长扩展至社会贡献，实践「知识渊博、善思明辨、坚毅前行」的教育理念。
价值观熊猫 中华文化生动传承
「我是基道人奖励计划」启动典礼中，价值观代表人物「价值观熊猫」惊喜登场，与同学们亲切互动，会场更以写有「仁爱、勤奋、尊重、孝亲」四个价值观的气球布置，营造出充满教育意义的欢乐氛围。可爱的价值观熊猫透过生动有趣的方式及多样装备，包括「自主学习眼镜」和「仁爱的心」，向同学解释「仁爱、勤奋、尊重、孝亲」等传统美德的重要意义。礼堂内，印有这些价值词汇的色彩缤纷气球高高悬挂，创造出既活泼又富有教育意义的环境。林校长表示：「我们深信每个孩子都能成为仆人领袖——以服务为本，以贡献为荣。微小的力量也能改变世界。」
知识结合价值观 融入学科
学科设计方面，紧扣不同价值观教育主题，例如中文科透过古诗背诵与阅读任务，培养文化认同；英文科以主题拍片提升语言表达能力；数学、人文、科学科则强调预习与延伸学习，培养科学思维。学校还推出「反思小册子」，要求学生在每个主题结束后进行自我评估，深化对「仁爱、尊重、勤劳、孝亲」四个价值观的理解。而宗教科的灵修计划与金句背诵有助进一步强化灵育培育，引领学生在多元社会中建立尊重、同理心与服务他人的精神。
奖励机制 四大主题循序渐进
奖励计划的设计基础为正向心理学，强调「肯定-反思-成长」的循环。为激发学生持续进步，学校设计了「基道Super卡」奖励制度。学生在学科表现、品德行为、服务参与等方面表现优异时，可获颁Super卡，累积后能换取文具、体验活动等奖励。每学期更设「校长欣赏派对」，表彰优秀与进步显著的学生；全年累积最多Super卡的学生可获「终极大奖」，包括学生可以邀请最喜欢的老师一齐去主题公园。不过，林校长指出：「奖励不是终点，而是价值观内化的起点。希望学生透过目标设定、延迟满足与坚持不懈，理解努力付出与成长的意义。」
计划将分为四大主题而展开，包括「基道小主人」、「健康的我」、「传递爱」及「我爱我的家」，逐步引导学生从爱己到爱人、爱家、爱国、爱神。除了课程，家校协作同样重要，以体现「家中有校 ‧ 校中有家」之元素，让学生学习识别情绪、发展性格强项（坚毅、同理心），并在实践中体现爱与责任。比如在「传递爱」主题中，学生可因服务他人而获卡，从而体会「贡献」的价值。她强调，透过「外在激励加内在反思」的模式，自然让价值观成为生命的核心质素。林校长强调：「知识的积累必须与价值观实践结合。学生透过服务活动，如社区关怀、家庭参与，才可将所学转化为真实的行动。」
正向教育 培育仆人领袖
「我是基道人奖励计划」不仅是一场教育实践，更是一场生命的塑造。基道小学以信仰为根、价值为本，让每个孩子相信自己的光与热，足以照亮社会未来之路。正如林校长所言：「教育是生命的影响——陪伴孩子，以爱启航，共筑属于他们的精彩故事，成为照亮世界的光。」
