教大人文学院连接创科时代 培育具备创意与数码素养人才
发布时间：08:00 2024-11-30 HKT
香港教育大学（教大）人文学院将于2025/2026年度推出多个课程，将数码元素融入人文学科中，旨在加强学生在数码时代的竞争力。这些课程既强调人文素养，又着眼于数码科技的应用，致力培育具备多元能力的人才。
数码时代下的教育转型
今日的科技迅猛发展，数码技术已大大改变教学模式。教师需灵活运用数码资源，而学生则要掌握崭新技术，才能在快速变化的环境中应对挑战。教大人文学院顺应这一趋势，于2025/2026学年开设的课程中，将人文学科与数码技术相结合，从而提升学生的跨学科能力，应对未来社会的多种需求。
人文课程：融合数码素养
教大人文学院院长陈锦荣教授指出，人文学科与数码学问及技术的融合，将为毕业生提供更强的竞争优势。学院推出的课程涵盖文化研究、数码传讯、历史教育、语文教育、语言学、音乐及视觉艺术等，学生可从中学习如何将数码技能应用于人文学科，从而应对现代社会智能化的趋势。
同期结业双学位课程：培育「一专多长」的教育人才
为应对现代社会对「一专多长」人才的需求，教大人文学院将推出多个五年制双学位课程，融合教育学士与非教育学位，让学生能深化主修知识及掌握跨领域学问。例如，联招编号JS8001的「创意艺术与数码艺术荣誉文学士及音乐教育荣誉学士」课程除了强化音乐与艺术教育外，还融入数码艺术与STEAM教育元素，为学生提供多元学习机会与实习经验，增强其在文化创意产业及教育领域中的竞争力。
文学士课程：跨学科培训 应对现代需求
文学士课程强调跨学科能力的培养，促进批判性思维与创新能力的发展，课程涵盖文学、艺术及文化，并融入数码素养，帮助学生在跨学科领域中灵活运用知识。例如，JS8674「数码中国文化与传意荣誉文学士」课程结合数码媒体、语文传意和中国文化元素，以应付现代社会强调表达能力及数码素养的需要。
多元学习体验 实习与沉浸式学习
陈锦荣院长再道：「教大人文学院课程不仅重视学术理论，还强调实践经验。」2025/2026学年开设的课程将提供丰富实习机会，包括校内外教学实习、国内外交流团及沉浸式学习活动，帮助学生在实践过程中巩固所学知识，提升解决问题及创新能力。这些经验将有效增强学生毕业后的就业竞争力，为其职业生涯奠定坚实基础。
冀培育人文素养与数码能力 兼备之教育文化专才
教大人文学院将持续推动跨学科教育与研究，融合数码技术与人文学科知识，培养学生的全球视野及应对复杂社会议题的能力。学院希望透过卓越的科研成果、创新教学方法及艺术训练，培育出具备人文素养与数码能力的教育与文化专才，满足社会的庞大人才需求。
教大人文学院联招课程一览
联招编号 文学士课程（四年全日制）
JS8685 创意艺术与数码艺术荣誉文学士（音乐）
JS8686 创意艺术与数码艺术荣誉文学士（视觉艺术）
JS8674 数码中国文化与传意荣誉文学士
JS8675 英语研究及数码传讯荣誉文学士
联招编号 同期结业双学位课程（五年全日制）
JS8001 创意艺术与数码艺术荣誉文学士及音乐教育荣誉学士
JS8002 创意艺术与数码艺术荣誉文学士及视觉艺术教育荣誉学士
JS8003 数码中国文化与传意荣誉文学士及中文教育荣誉学士
JS8004 英语研究及数码传讯荣誉文学士及英文教育荣誉学士
JS8005 文化传承教育与艺术管理荣誉文学士及中国历史教育荣誉学士
教大人文学院
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