小一选校.地区新星︳佛教荣茵学校升中派位理想成家长之选 革新时间表创新路
发布时间:07:19 2025-06-09 HKT
小一选校.地区新星︳或者74校网元朗区不是最多家长谈论的校网,但常说区区有学校,佛教荣茵学校(下称荣茵)位于元朗三大食街之一的凤攸南街,人来人往,早已是区内家长之选。荣茵过去数年的升中派位成绩十分理想,于2024至25年度的自行分配学位阶段,获英中取录为正取生的学生较以往上升7%,环顾近年派位结果,学生亦能跻身本区Band 1如新界乡议局元朗区中学、天主教祟德英文书院、赵聿修纪念中学、元朗商会中学等,甚至跳出区外的沙田循道衞理中学、廖宝珊纪念书院,大有潜力。孙伟文校长说:「进步可归因学校能紧贴最新教育趋势,配合教育局的课程改革,以『立德树仁』为教育核心,配合佛化教育的精神,透过创新的时间表与课程设计,为学生铺设一条通往全人发展的康庄大道。」

小一选校︳佛教荣茵学校灵活运用课时
荣茵自上学年开始优化了时间表。新时间表以循环周形式进行(Day 1 - 6),平衡学术、创科、体艺、品德情意及个人成长的需要。「首先减轻了学生的学习压力,同时让老师可更灵活运用课时,让学生进行深度学习、反思及参与多元化活动。」新时间表中,学生于上午课节完成常规学科课程,每天下午则增设了「创艺学满分时段」,于循环周内设有多个主题学习日:Day 1、3、5:Smart Learning Day、Day 2:Dream Big Day、Day 4:Star Shining Day、Day 6:Joyful Day。「『创艺学满FUN时段』以多元化活动及游戏形式进行学习,寓学于乐,活动涵盖语文、体艺、阅读、创科及品德教育等多个领域。」骤听起来已经够好玩,亦为学生提供了一个发挥创意、探索兴趣及认识自己的平台。

装备好英语升中
跟同区学校相比,荣恩的确在英语教学上投放甚多资源,除了额外增聘共四位外籍英语老师外,学校一直坚持以「不封顶」的方式培育学生的英语能力,设有外国交流游学团让英语能力出众的学生参予。

英语教学课程设计以六年一贯为本,透过螺旋式学习及各种沉浸式语境和生动英语活动如English Fun Day、Excursion Programmes、Drama Education等,全面提升学生的听、说、读、写能力。「我们的英语教学课程目标是让学生不仅能流利运用英语,更能借此拓宽视野,培养跨文化沟通能力,装备好学生升读以英文为主要教育语言的中学。」

升学专家梁永乐评价:创新理念提升学生应试能力
学校用创新理念提升学生成绩,先建立自信及兴趣,于下午课时设立创艺学习时段,以创意、艺术并配合跨学科学习活动,统整不同范畴的课程,令学生兴趣得以发展,从而更主动学习。其中Day 1、3和5的Smart Learning Day,除了教授学生考试策略外,结合语文和数理的学科,训练学生跨学科的听说读写能力,变相培育学生将来的应试能力。

小一选校Q&A
SP:不少「地区新星」是细校,关顾方面是否更为周到呢?
梁:这是无可置疑的,学生少自然更能集中照顾,也有更多机会让学生表现自己,直接讲,外出比赛的机会都较多,不过部分学校规模较细,资源一时未必有太多,要慢慢建立,家长也需要考虑的。

文:刘佩桦 图:受访者提供
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