「半日制」学生更开心 家长建议推行自选：有充分休息学得更用心
发布时间：21:28 2022-10-19 HKT
小学「半日制」成常态，现时的小学生大多中午约一时放学，可回家午膳及做功课，有小五家长直言，以往学生需上课至下午三时，再留校参加课外活动或兴趣班，回家再做功课、温习至晚上九、十时是「家常便饭」，不仅令学生身心俱疲，更影响亲子关系。虽然现时学生比以往少了在学校参与课外活动的机会，但能有更多时间休息，学生比以往开心，更有精力，家长亦可按子女需要及兴趣，在下午自行安排子女参加各类兴趣班、体育活动甚至补习班。就这位家长而言，不担心子女「返半日会学少咗嘢」，反而在乎子女可否愉快学习、健康成长，建议日后可让家长按家庭环境及需要，自选半日或全日制课堂或学校。
「全日制」令学童疲于奔命 学习动机大减
在职妈妈Eva育有一名女儿Valerie，现时就读小五，课程愈来愈深，功课亦愈来愈多，须准备下学期的升中呈分试。Eva表示，Valerie就读的小学属区内受欢迎学校，教学水平高，对学生要求亦高，Valerie成绩中等，以往小学属全日制时，她每天约在下午三时半回家，间中会在放学后留学参加功课辅导，之后会在屋企附近上功课补习班，完成功课回家已是晚上六时多，Eva会在晚饭后跟女儿温习及对功课，母女二人均感疲累，对温习也提不起劲。Eva认为，学生返全日制或会不够时间休息，学习动机及成效反而不及现时上半日课。
现时Valerie下午一时许便回家，Eva形容「可以稍稍休息，时间没以往般紧迫」，补习后更有时间参加羽毛球班训练，或在家中画画、做手工。「以前连做功课都不够时间，星期一至五更完全无时间参加兴趣班，现在有空闲时间稍作休息，学习与课外活动能取得平衡，要知道知识非只在书本上学到。」至于周六周日，一家人更可享受家庭乐，与女儿一起参加烹饪班、到博物馆参观、一起做运动等，亲子关系比以前好，女儿也比以往开心，读书温习更用心，表示喜欢现时的「半日制」上课模式。
家长建议上午集中学习 下午推课外活动
对Eva而言，虽然平日忙于工作，但有家佣协助照顾女儿的日常起居，可带Valerie外出参加不同活动及补习班，在她放工回家后，女儿已完成当天功课，有充足的休息时间，因此不但女儿，她本人亦偏好女儿上半日课。她亦明白，不是每个家庭都有家佣或长辈帮忙照顾子女，双职家庭的确有需要让子女上全日课；亦有家长担心少了半日课，学生的学习进度可能会减慢，缺乏课外活动亦会影响学生的社交能力，因此她希望待日后疫情平稳下来，当局可讨论重新推出小学半日制，毋须一刀切只有「半日制」或「全日制」，「全日制」亦可作出微调，学术课堂全在上午完成，下午时间留作课外活动及全人发展，这样能让家长按家庭环境及需要，自选「半日制」或「全日制」课堂或学校，配合不同家长及学生需要，对学生有更大裨益。
