【开学】提升幼小衔接校长：自行阶段逢申请学生都有升小适应支援

更新时间：12:37 2022-08-25 HKT
发布时间：10:00 2022-08-25 HKT

开学了！短短两星期的「暑假」，圆玄学院陈国超兴德小学（下称兴德）校长赖子文指，家长应该利用这两星期与子女好好玩个痛快，至于学术便留待开学课堂时才跟进，因为疫情，家长与子女确实需要时间放松心情预备新学年。「以日数来讲，其实暑假没有少到，因为先前已经有特别假期。」

兴德过去可说是经历了各种严峻考验，二○一九年赖子文接任后将学校易名重新开始，亦做好了「幼升小」衔接，令疫下最受影响的幼童，入读该校前已对小学学习模式有概念。

自行阶段已视为学生

该校去年九月自行分配学位阶段有一百二十五名申请者，悉数即时提供升小支援，包括逢周三、六可使用校园设施、到图书馆借书，以及在英文室与外籍老师沟通学英文；并邀请他们参加学校开放日、英语日，赖子文形容，已初步视这批申请者为该校学生。「若最后入读我们学校，合共在这里七年，因此希望令他们预早知道小学的学习模式。」学校甚至免费提供网上英语学习系统户口予这批准小一生，每天一篇英语阅读文章，配合游戏，带来愉快学习。

圆玄学院陈国超兴德小学校长赖子文

现时该校只有零星学生在「大抽奖」选该校做乙二，其他全部为「1-1-1」（即自行阶段、甲乙部均选该校为首志愿）。「今年度小一取录一百人，就算他们最后不选我们，也当作学校给予学生帮助，认识小学生活，即使去了其他小学，模式大同小异，学生一定有所得益。」赖子文强调，两年前已实行这种「幼升小」衔接，好像让学生多谂一年小学，从而提升其适应力。「未（派位）正式入学，他们已经熟悉学校环境，当真正开学已经可以有好表现，很快投入校园生活，开学两三天已经可以正式教书。」

安排学兄姊照顾初小生

该校八月中旬正式让学生回校过小一生活五天，再放一星期「暑假」便正式九月上学。「其实这班小一学生的自理能力很好，因为一直有回校见到学校运作，遇到其他哥哥姐姐都识打招呼，我们不是透过军训式去令学生适应，其他学校可能用两日教学校规矩，如排队、去洗手间，我们不过是摊长来做，由去年九月做起罢了。」

另外，该校特别安排一名高小精英班的学生，以「一对一」形式跟进小一生的校园生活。「我们集中做『一百日』，完成有『百日宴』分享。由大手拖小手，让小一学生更易适应校园生活。」赖子文笑道，哥哥姐姐会在小一生放小息时为他们解决问题，像有学生不懂执书包、写手册，便请高小哥哥姐姐帮忙；而高小学生则培养出其责任感，学习与年幼学生相处。

八星期自学工作坊

该校今年升小一的学生，于八月上旬已参加为期十课不同主题，名为「Amazing Summer」的自学工作坊，当中附有工作包让学生完成不同任务，并可透过网络上载自己的作品，让学校了解学生进度。「涉猎中英数常的知识，让学生有不同学习经历，对升小有很大帮助。」校长赖子文说。