升学教育｜直资私立小学抢报攻略 了解面试内容助突围【624期】

受欢迎的直资或私立小学，每年或有多达数千人报读小一，平均约数十人争一学位，竞争相当激烈。各校已陆续展开二○二三/二四学年小一报名程序，有意为子女报读的家长，要留意报名日期及收生准则。其中四所直资或私立小学的校长接受《亲子王》专访，分享学校的面试内容及教学特色，供家长参考。此外，本刊早前向全港直资及私立小学派发问卷，了解各校收生详情，共有十九所学校回复，让家长在报名及面试前做好准备工夫，增加子女入读心仪学校的机会。

根据《小学概览2021》，现时全港共有二十一所直资小学、三十四所私立小学，另有部分私立独立学校未包括在内，如弘立书院、沪江维多利亚学校和启新书院等，各校均有不同的办学理念及教学特色，招生时间及面试日期亦有差异，家长为子女报读前宜多作了解。

就本刊早前派发的小一收生问卷调卷所见，去年不少直资或私立小学均吸引逾千人报名，部分大热学校的报名人数更高达四千人以上，其中香港浸会大学附属学校王锦辉中小学接获约六千零四十四人报读二○二二/二三学年小一，而学额仅有一百六十个，平均约三十八人争一学位；其他热门学校包括拔萃男书院附属小学及播道书院，各有约四千人申请，竞争同样激烈。

香港浸会大学附属学校王锦辉中小学 设三轮面试
现时大部分直资或私立小学（下称直资私小），均要求申请学生接受面试，作为取录准则之一，个别学校更会面见家长，了解双方的教育理念是否配合。想增加子女入读心仪直资私小的机会，家长可参考以下四所学校的二○二三/二四学年小一收生准则、面试模式和内容。

香港浸会大学附属学校王锦辉中小学，由即日至六月十二日接受报名，并预计于八月底至九月初举行面试。该校总校长陈伟佳透露，面试共有三轮，并设粤语、普通话和英语三种语言供学生选择。他补充：「学校主要以英语为授课语言，所以对于学生的英语能力也要有基本了解，可能（面试）也会用上英语，但不是主要的考核部分。」

提交三分钟面试短片
该校首轮面试要求家长提供三分钟的学生面试短片，以及其个人档案。陈伟佳称自发生新冠疫情后，才开始于首轮面试采用影片模式，由于成效不俗，今年将沿用此做法。「拍摄影片的好处是家长和学生不用太紧张，因为他们拍片时，通常都在家中，相对较轻松，表现可能更加理想。」

面试短片分为两部分，第一部分是说故事或故事演讲，第二部分为才艺表演，陈伟佳续说：「选择以广东话或普通话作为面试语言的考生，需要在短片讲一个中文故事及一个英文故事，毋须长篇大论。」以英语面试的考生则只需提交说英语故事的片段，但老师评核时，对于故事表达方面的要求会更高。他认为透过短片，已可观察学生是否拥有自信及勇于表达，「用一分多钟说故事，（内容）要有起承转合，也能体现学生的组织能力及语言表达能力，老师会留意他是背诵内容，还是看完故事消化后再表达出来。」

第二三轮采实体面试
往年该校接获逾六千份小一入学申请，陈伟佳称经首轮影片筛选后，约有二千人进入第二轮面试。他表示在疫情前设有小组面试，现主要为个别面见，并预计采用实体形式。「老师透过面谈，了解学生的学习和生活状况，以及与家人的关系。此外，学校会按照学生提交的影片，在面试时核实小朋友在影片所说的（内容）。」陈伟佳期望学生于实面试，可展现阳光、有活力的一面，同时校方会观察他们是否喜爱学习、有礼貌及自信。

至于第三轮面试，学校会与学生及家长面谈，陈伟佳称主要希望了解学生的家庭教育，以及家长是否认同学校的教育理念。他举例说，与学生倾谈时，老师大多问及家庭相关事宜，如平日与家人一起参与哪些活动、做功课时父母有否帮忙等。「对家长会问得更加详细，例如希望小朋友将来如何发展、希望他们在怎样的环境下学习。」陈伟佳解释，该校是「一条龙」学校，由初小至高中阶段共有十二年，故期望家长对于孩子的发展规划有雏形，并了解该校的教学方式与学制。「例如初中学生需要学习第三种语言、高中分为GCE A-Level（英国高考）及DSE（中学文凭试）两种课程，家长也要了解。」

新设沉浸式学习厅
香港浸会大学附属学校王锦辉中小学重视学生的「三能」发展，即中文能力、英文能力及资讯科技（IT）能力。陈伟佳表示，该校在近两年的新冠疫情期间，增设IT相关设施配合教学。「上月刚落成的Solomon InnoLab（所罗门科创教育中心）是大型沉浸式学习厅，设有AR（扩增实境）及VR（虚拟实境）装置，让学生可以突破地理界限学习不同知识。」他又提到学校同时新增一个表演艺术中心，为学生提供跳舞、唱歌及表演话剧的场地，「在疫情下（学校）很努力打造全新的硬件，希望学生回校时可以马上投入学习和活动。」

汉华中学（小学部）涉三语问答
汉华中学（小学部）小一入学申请将于十月十六日截止，预计在十月底完成首轮及次轮面试，约十一月中公布结果。校长关颖斌表示，两轮面试同为个人面见，主要考核语言能力、解难能力、反应及主动性等。他透露，学生在第一轮面试需以粤语、普通话和英语三种语言回答问题，「内容不会过于复杂，主要围绕日常生活，老师也会交错使用三种语言发问，考核学生的应变能力。」

情境题考思维能力
关颖斌续指，面试设有情境题，由老师提出生活上的难题，考验学生的思维能力。他举例说：「譬如（老师）问学生曾在公园看到甚么植物，再问他们有没有在其他地方见过这些植物，而这些植物有没有其他用途，或在日常生活有没有以这些植物制成的物件。」他补充，此类情境题目会按学生所答的内容延伸，如学生能详细回应，老师或进一步提问，考验他们的解难能力。

第二轮面试方面，关颖斌称未能详细透露内容，但将问得较为深入。他又提醒家长，不论是首轮或次轮面试，皆有机会面见家长，「家长可能会面见（学校）行政主任或副校长，除了了解小朋友的生活作息及家庭状况，也会看看家长对学校是否有认识。」

致力培养「一生一体艺」
除了学术成绩，汉华中学（小学部）同时着重培养学生体艺才能，推行「一生一体艺」课程，每周有一整个下午让学生参与艺术或体育活动。关颖斌说：「鼓励学生在小学阶段学习一项体育或艺术活动，培育其兴趣和专长，发展潜能。」他称该校提供多元化的活动供学生选择，涵盖各类运动、舞蹈、乐器及视艺等。

圣若瑟英文小学 注重沟通能力
圣若瑟英文小学将于六月三十日至九月二日接受小一入学网上申请，只设一轮面试，毋须面见家长，预计于十一月公布结果。该校校长郑德明表示，面试成绩占收生比重约百分之六十，而幼稚园成绩及活动约占百分之四十。

观看影片考理解
郑德明指面试将以小组形式举行，每组约有三至四名学生，「小朋友进入课室后，老师先与他们单对单倾谈，并安排其他小朋友参与一些游戏活动，最后进行集体活动。」他透露，老师会透过活动和游戏，观察小朋友的沟通能力是否达标。「沟通是很重要的，所以我们很重视学生是否喜欢跟别人沟通。」郑德明表示，老师会先请学生自我介绍及分享生活琐事作热身，也会提供一些图画让学生绘画及填色，再利用图画提问，了解其表达能力及观察他们是否具创意。

在面试期间，学校又会播放一段短片，内容是由老师讲述故事，考验小朋友能否专心观看。郑德明说：「老师会向学生问及影片中的内容，多为与生活息息相关的故事，主要希望考核他们的理解能力。」

鼓励学生拍片分享
该校近年鼓励小朋友成为「校园YouTuber」，拍摄影片介绍自己的嗜好。郑德明称在早前的「特别假期」中，学校鼓励学生透过拍片记录喜欢的书籍，与其他同学分享。「学校亦鼓励小朋友趁假期学习不同兴趣，并把学到的技能拍成一段Talent Show（天才表演），吸引很多学生踊跃参加。」

高主教书院小学部 四大考核方向
高主教书院小学部暂未公布二○二三/二四学年小一入学报名日期，校长林银燕预计将于七月中举行小一入学简介会，届时将公布申请及面试日期。据往年经验，她称学校约于九月中举行首轮面试、十月中为次轮面试。收生准则包括首轮与次轮面试的总成绩，并着重学生四大方面的表现，「第一是能够表现真我，其次是表达能力，第三是组织能力，第四是理解能力。」

分小组及个人面试
首轮面试采用小组形式，每组约有十至十二名学生，由三名老师共同面见。「老师会让学生聆听故事，亦设有阅读时间及集体活动，主要观察他们的应对、理解能力，以及小朋友之间能否沟通。」次轮面试为个人面见，林银燕表示一般有六至七成申请者可进入此阶段，设有家长面谈但不计入面试成绩。「部分小朋友很真诚，直说他们不会到图书馆，其实也不要紧，至少知道家长和小朋友的相处。」

面试内容方面，林银燕认为小一学生年纪尚小，故不会考核有关学术的问题，但期望小朋友可聆听老师的指令，作出合适的回应。她又称会向小朋友提问生活情境题，「例如到公园玩滑梯，排队时有人插队，你会如何处理？又譬如（新冠）疫情期间，身旁小朋友的口罩滑落下巴，你会如何提示他？」林银燕笑言学生的解决方法或很新颖，不一定有对或错的答案，主要希望小朋友组织答案后，再清晰表达。

主力推动正向教育
该校重视培育学生的正向思维，林银燕称学校设有「正向高小天使」计划，学生获派一本小册子，每月要尽力完成其中的小任务，之后请家长写下评语及赞赏句子，借此鼓励学生，增加他们的成功感。另一项供家长参与的正向活动是静观练习，「在『特别假期』中，学校在网上推行静观练习，希望家长和学生在家中透过静观，减轻焦虑和担忧。」

文：黄正怡　图：受访者提供

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