束济良 - 无限感恩 理想人生｜津中乐道
发布时间：11:54 2025-02-24 HKT
想分享多年前一个有关梦想人生的美妙对答故事。
有一次，我问一群学生将来的梦想和职业，一名聪明乖巧的学生回答我：「我的梦想职业是退休。」看到我满脸问号，他便继续解释：「因为我的父母经常说，希望可以尽快退休，退休后就有时间做自己喜欢的事。」那一刻，神赋予我智慧来回应他：「同意，其实束Sir都已经退休了。」他们对我的答案感到很奇怪，我笑着说：「因为我这刻已经正在做退休后想做的事情。」学生恍然大悟——原来人生的梦想及职业，与中学的学习和体验是可以紧扣一起，连成一条完整的生命线。
感恩香港政府近年在高中课程中加入应用学习科目（ApL），让学生可以真正把兴趣融入学习之中。这正正符合李惠利中学的校训——「各尽所长」。本校乐于帮助学生根据兴趣选读应用学习科目，好让他们能够发挥所长，更容易升读大学，或建设其他人生路途。
感恩Project WeCan「学校起动」计划在过去多年为本校配对不同伙伴机构，并提供财力和义工支援，让学生体验和了解不同行业的知识和发展。在2020年7月初，距离DSE放榜还有一个星期，我的一位中六学生兴奋地走来告诉我：「美国的医科大学已经取录我了！」这位学生在中三时从学校的生涯规划活动中发现自己对医疗方面有兴趣，因而立志从事医疗行业。及后她升上高中，选读了理科。学校陆续带她参观香港护士学校，以及不同大学、机构的医疗场所，从而确立她成为医生的志向。她的母亲在两年前回港探访我时感慨道：「当年没有为女儿选择第一组别学校，就是相信孩子在中学建立自信和发展兴趣更为重要，现在证明这个选择是正确的。」
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本人已将过去几年近1200个学生的成梦故事，分开12个项目，编辑成书籍——《正向教育火伴师——青少年成梦12传奇》，欢迎有兴趣的人士阅读指教。
束济良
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为循道卫理联合教会李惠利中学校长。
文章刊于《星岛日报》2025年2月24日教育版专栏「校长有情」。
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