廖万石堂中学配备无人机 推动STEAM教学
发布时间：03:00 2025-11-03 HKT
为配合政府推动STEAM教学，凤溪廖万石堂中学积极推出相关措施，持续优化校内设施，提升学生对创新科技的兴趣。该校校长朱国辉接受本报专访时表示，学校本学年启用全新的「Innovative Computer Lab」（创新电脑室），配备无人机等装备，以支援STEAM教学。对于《施政报告》提出拨款20亿元支援中小学推动数字教育，他表示欢迎，相信相关政策能为学校提供更多资源。
凤溪廖万石堂中学今年将原有的电脑室全面改装为「Innovative Computer Lab」，配备19部无人机、数十台电脑、4部3D打印机等，并支援虚拟实境（VR）/扩增实境（AR）内容实体化输出。创新电脑室可用于支援课后兴趣班，例如「AI无人机训练班」，教授学生目标识别与编程应用；「数智竞技机械人训练班」，结合设计与编程，培养学生的工程思维；「VR & AR课程」引导学生创作沉浸式虚拟实境内容；「Python编程班」学习以Python控制机械车以完成任务。在日常教学上，初中课程更涵盖物联网（IoT）智能家居、VR/AR及机械狗等主题。
本学年启用创新电脑室
校长朱国辉表示，学校以「STEAM For All」与「STEAM For Elite」为STEAM学习的发展方向，先将STEAM元素融入基础课程及多元化的课外活动中，再根据学生的能力和兴趣，提供进阶的设备、资源与指导，深化其专业技能，鼓励所有学生由兴趣出发，并选拔具热诚的学生进一步发展专长，营造「让同学觉得自己了不起」的学习氛围。
该校物理科主任潘宝仪指出，「跨学科是STEAM很重要的元素」。她举例，中二级结合视觉艺术科与科学科，设计「温情圣诞卡」，从人文关怀出发，融入设计美学与电路配驳等科学知识，让学生在创作中学习色彩理论与科学技能，课程亦设有进阶版本，鼓励学生进一步深化作品。
展开AI素养相关教学
问及新一份《施政报告》支援中小学数字教育的政策，朱国辉表示赞成。他强调，学生最需要的是尝试的机会，而所有尝试皆需要资源的支持，包括STEAM比赛所需的装备与软件。他直言目前学校投放于数字教育的资源仍不足，若政府加强支援是好事。在AI素养方面，学校已展开相关教学，引导学生正确运用资讯科技。
对于《施政报告》提出加强教师AI培训，潘宝仪认为「确有必要」，尤其在科技迅速发展的时代，她认为教师须持续进修，参考外界教学案例，将合适元素引入校内，持续优化课程设计。朱国辉亦指出，AI迅速发展，学生使用AI学习的速度虽快，但知识吸收可能只流于表面。他强调，教育的核心是在于引导学生内化知识，而老师的感染力是无可取代的；同时，学校将会持续推动教师专业发展，以应对最新的教育趋势。
