汤圆 - Active listening|升学表表姐

色士风老师教节奏,再三叮嘱合奏时,要听低音鼓(bass drum)稳定的节奏基础,才可与乐团融为一体。学生称当乐团高中低音敲击……不同乐器同时演奏,未必能清楚听到低音鼓,即时犹豫或没信心吹奏。老师抛下了一个术语,叫学生学习Active listening,意思是「要揾佢出嚟听」。

日常生活,人与人沟通,也极需要Active listening—主动认真聆听,甚至发展成领袖都应具备的系统性沟通技巧,家长不能小看。在现代社交媒体训练下,不少人爱发表立场,少有辩证;亦习惯主动地或被动地剔除非我族类的意见,只享受同温层的舒适感。我们极少认真聆听,无论对象是不断给人类生存讯号的大自然;或者是正在跟你对话的对手。

假聆听的例子,恒河沙数。例子,因家里那古老座钟最近不走动了,换了电芯,指针停在四时二十三分不动,致电牌子的售后服务部,想查询维修。接电话的女士查问了型号,就回应那款座钟已停产,无法修理,建议到哪里买新的。查询人听不明白当中逻辑,想维修而不是想买新的,停产又何干?再者,维修人员连看都未看到那不动的钟,何以接电话女士即时隔空「诊断」无法维修?可惜,无论查询人如何重申,目的想维修,接电话女士只是重复那座钟已停产,无法维修… 哀我老座钟!
汤圆
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