【升级爸妈】联合基督教音乐幼稚园前创校校监一屋四名资优女儿品格教育要优先

更新时间：08:07 2021-05-30 HKT
发布时间：07:00 2021-05-31 HKT

为人父母皆希望子女聪明伶俐、智慧过人。资优孩子拥有较高的智力水平、比同龄小朋友较快掌握词汇、凡事寻根问底，也喜欢开读。

子女能力出众，家长固然欣慰，但在栽培上或要花更多力气。资优孩子虽然学习能力高，但因其智能异于常人，以致他们或会有一些行为表征让人摸不着头脑。今期这个六口的资优之家，就示范如何用爱去养育，让孩子的智慧和爱心也一起成长。

伍冯美娟（Ivy）是资深教育工作者，曾任国际基督教优质音乐中学暨小学英文科主任，也是联合基督教音乐幼稚园的创校校监但现已离任，同为资优儿童及家长教育专家。

Ivy育有四名女儿，分别是八岁半的Hannah、七岁的Ruth、四岁半的Bennie和三岁半的Manna，她们都是资优孩子。

lvy指四名女儿各有「特异功能」：大女智商一百五十，喜欢阅读，四岁多已看完二百本《老鼠记者》；二女智商一百五十一，喜欢科学，对所有会动的机器也很感兴趣；三女智商一百四十八，擅长说话，岁半时说话已经像三、四岁小孩般，数学和逻辑思考亦非常强；四女年纪尚小，未做智商测试，但在岁半时已经能独力砌好四十八块拼图。

资优的脑内学习
资优孩子大多都会脑内练习（Brain Practice），「即观察一样事物，然后思考良久就会学识。」而lvy的大女是极端的观察思考型孩子，「她上幼稚园首两个月，所有上课照片都看到同学们聚在一起玩，惟独她总是在两米以外站着。老师便很担心的打电话来，说大女一堂体操也没上过。」

Ivy反安慰老师说，她这样才是正常，「因为她觉得未够安全，你不用逼迫她，这样只会令她的安全圈缩得更小。」后来大女的确渐渐便开始交朋友，更会把观察学来的体操教给妹妹。

触摸型孩子
而二女则是触摸型孩子，会透过触摸去学习。「即使你告诉她有危险，但一转头她便会偷偷地碰。他们忍不住去碰，是因为他们天生就是要摸过才能学习。例如你指着白纸说这是白色，但他们还是要摸一摸，才接受这是白色。」

二女坐不定，但比起强逼、责骂，Ivy用「心眼」去观察女儿，「本来她做事只维持三秒，但有件事她可以做五秒，由三秒到五秒的百分比增幅已是很多。」

Ivy发现二女很喜欢穿珠，慢慢由穿五秒到十秒，再到十分钟，「至一岁九个月时，她更每朝起来便会站着穿一个小时才开始做其他事。」就这样维持了一年，可见要选对的事情来做，孩子自然能专注。

能言善道的三女
Ivy最初以为三女只有说话叻，没有甚么特别，便想她或许不是资优，直至「小朋友不时进出医院，一次邻床孩子的爸爸前来探望，三女便立即走过去说：『你放工那么辛苦都来探望，你一定很疼女儿的了。』又跟邻床孩子说：『你记住要帮爸爸按摩啊！你跟爸爸说了I love you没有？』」三女哄得大家都很高兴，除了因为她能言善道外，亦归功于Ivy平日的家庭教育。

巧言化解风波
三女品性善良，但因为不爱吃饭，长得较瘦小，经常被两名姐姐甚至妹妹欺负。当时三女三岁，四女才两岁，「四女生气地跟三女说：『我才是家姐！』Ivy很好奇三女会如何「拆弹」，「她呆了一秒，然后立即展露笑容说：『对啊！我们这里没有妹妹，只有家姐，你是四家姐，好吗？』四女听完很满意便走开了。Ivy在旁也赞叹三女的解难能力和转数，可以巧妙地化解了一场暴风雨。

智商可后天培养？
只有四至六成智商来自遗传，因此智商其实是可靠后天培养。「智商并非一出生便定型，孩子的成长环境和父母教养方法，都会令孩子的智商测试分数加或减十五分。」

Ivy第一次带大女做智商测试时，临床心理学家便跟她说，「若资优小朋友没有得到适当训练，很容易便会打回原形。」Ivy听到后便立即翻查资料，更为此修读相关学位，希望知道更多有关培养资优小朋友的方法。「不过我们不是要『谷』小朋友的智商，而是要帮助他们发挥天赋。」整个过程也要在孩子愿意的情况下做。Ivy提到除了阅读能提升智商外，让小朋友做数独、玩益智游戏、动脑筋的玩具也有帮助。