小学英语︳津小金巴仑长老会耀道小学多元智能课程提升学英文兴趣

更新时间：07:15 2024-03-26 HKT
发布时间：07:15 2024-03-26 HKT

小学英语︳如能活学活用，对提升学生的英语水平，定必大有帮助。元朗区津小金巴仑长老会耀道小学通过一连串贴近生活而丰富的多元智能课程，提升学生对学习英语兴趣，陈咏欣校长分享：「学校主动营造自然、轻松的英语学习环境，打破以往学生认为学习语文较为沉闷的印象。」即睇津小提升英语方法。

小学英语︳外籍老师带领学生尝试各类体育运动，从中提升学生英语聆听与沟通能力。（图片来源：受访者提供）

小学英语︳不同类型活动玩住学英文

陈校长说：「学校的多元智能课程包括Mini Sport英语体育课，校方聘请与国际学校较多合作的机构到校教授英语体育课程，外籍老师会带领学生尝试各类体育运动如榄球、足球等，透过开心的运动过程，提高学生英语聆听与沟通的能力。」

学生在Fun With Cooking英语烹饪课堂，一边制作美食，一边学习饮食相关。（图片来源：受访者提供）

另一项深受学生欢迎的，是Fun With Cooking英语烹饪课堂，学生能够一边制作美食料理，一边学习如何查阅英语食谱、认识更多与饮食相关的专业词汇。「至于Table Manner Around The World课堂，学生能于学习西方餐桌礼仪文化的过程中，同时促进英语素养。」

(相14) 陈咏欣校长建议家长让学习英语成为家庭日常生活的一部分。（图片来源：受访者提供）

渗透在STEAM课程中

学校更将英语学习元素渗透在STEAM科创类课程中，提升学生的英语应用能力，如透过Metas积木工程师、kittenbot电子积木等科创课程，学生于学习编程的过程中，可学习、掌握及应用相关的英语知识。「学生亦可透过学习Scratch英语编程语言，以及编写属于自己的益智英语游戏。在科学Gakken实验课程中，学生更可在动手做实验期间，学习科学范畴的英语用语，丰富英语词汇，建立全面的知识联系，贯彻跨科学习理念。」陈校长说。

学校把英语学习元素渗透在STEAM科创类课程中，促进学生的英语应用能力。（图片来源：受访者提供）

英语戏剧提升学习兴趣

培养良好的英语阅读习惯，永远是学好英语的不二法门，所以学校透过英语戏剧教学，加强学生英语阅读及表演能力。陈校长指出：「Language Arts课程在初小阶段设有绘本教学单元，选取著名英语作家之作品，取代出版社原有课题。」此外，学校会举办Book Character Day，属全校性大型英语活动，学生扮演自己所喜爱的图书角色，并携带个人最喜爱的图书到校参加各类型活动。

戏剧教育是学校的一大英语教学特色，借此提升学生活用英语的信心。（图片来源：受访者提供）

值得一提，戏剧教育是学校的一大英语教学特色，透过Shakespeare4All Drama Programme（香港小莎翁），学生参与由专业外籍英语戏剧团队开展的培训工作坊，研读莎士比亚经典戏剧剧本，训练相关戏剧表演技巧，并于学校进行公演。「学校已自创十余套英语话剧，教学团队会对学生进行戏剧相关的专业训练，学生在过程中会认识话剧的音乐、对白和角色研究等前期准备工作，最终更能在舞台上发光发亮。」学生除了会在学校毕业典礼上公演，亦会参与校外话剧比赛，借以提升他们活用英语的信心。

营造轻松的氛围

学校亦致力建立良好的英语学习环境，全校四位外籍英语老师，由澳洲引入Get Reading Right英语phonics拼音课程，小一学生每日参与由外籍老师教授的英语课或其他英语互动，老师会推展具趣味性的教学模式，通过与学生进行唱游互动、丰富的英语游戏、绘本教学，与学生建立日常沟通、会话等，为学生奠定坚实的语言基础。

外籍英语老师推展具趣味性的教学模式，为学生奠定坚实的语言基础。（图片来源：受访者提供）

「高小学生则通过进阶英语phonics教学，提升口语说话技巧（presentation and interview skills）。学校逢星期五设有英语日，透过英语广播、英语老师图书分享影片、学生于早读时段阅读英语图书等，营造轻松的英语氛围。」陈校长透露英语室同时设有小息活动时段，由外籍老师带领学生进行有趣的活动，如board games或story sharing等。

将英语融入生活

有见不少家长都为提升子女的英语水平而烦恼，陈校长为家长提供小锦囊：「家长应让学习英语成为家庭日常生活的一部分，包括自小建立良好的亲子共读习惯，例如选用配有点读笔的优质英语图书，建立学生自主阅读英语图书的习惯，让他们从小不惧怕学英语；又或鼓励学生扮演小老师，多讲多听英语。」

学生养成良好的英语阅读习惯，英语水平逐渐提升。（图片来源：受访者提供）

此外，亲子亦可留意生活中所出现的英语，将学习融入生活中，方法包括留意如电视、超市、食物或玩具上所出现的英语，由贴近学生的生活入手，逐渐增加学生对英语的熟悉程度。「当小朋友逐渐长大，家长可为子女选择他们喜爱的英语影片、有学习成分的phonics益智类游戏，或将较沉闷的英语生字串字任务以玩Lego游戏形式进行，提升初小学生学习英语的兴趣。」