为甚么要学习？反思教学未来｜快乐家庭

更新时间：18:00 2025-07-04 HKT
发布时间：18:00 2025-07-04 HKT

今年是我们创校第23年，好高兴一直能坚守让孩子愉快学习的原则，有没有老师曾经问过孩子：「你们为甚么而学？」他们会说：「上学不是为了学习吗？」或者有没有孩子问：「我们为甚么要学？」甚么才是值得我们学习的知识？课程一直承袭了传统的安排，如何去超越？如何去拓展？才能适应未来？

今天我们生活在一个复杂而多变的世界里，网上社交平台是一个回音室，不能容纳不同的声音，孩子如何面向未来，如何为未来而学？即使学生在基本学科中获得优秀的成绩，能满足未来社会的需求吗？传统的教育能让学生符合未来世界的需要吗？学校是否教了很多没有价值的内容，而忽略了未来呢？

今天我们应该教甚么？甚么才是具有生活价值的学习，如何为生活做好准备，如何增进理解的能力，就是先要感兴趣，能思考已知的内容，然后应用出来。

我们是否应该致力于培养学生的批判性思维、创造力思维、领导能力和合作能力才能配合未来的发展呢？

在我们的课堂里，学生会问为甚么吗？我们发问的是否都是总结性或程序性的问题呢？有用疑问式或开放式的问题去启发思考吗？

能否涉猎一些新的理念，例如有关生态、心理和社会学等，更要超越各学科的割裂，甚至超越既定的内容，超越技能，不要守在陕隘的课本里、分数中、校园内，冲破藩篱，面向世界，面向未来！

今天假如孩子们仍能保留他们的好奇心，自主积极的学习态度，能理解，能思考，能运用，更能实践，这就是学习的关键，我们不能以为明天一定会和昨天一样，我们需要在教育中既关注已知，也留意未知，让知识通达智慧，为未来而教，为未来而学！

文：刘筱玲

作者为保良局蔡继有学校总校长，60年教育路上，培育子女无数。

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