商识满天下——透过热诚及身教启发学生潜能

商识满天下

陈志辉教授

2021-03-26 04:18 HKT

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教育专栏

內容

　　「斯程教育」创办人彭一心Rita，对于办学的理念，颇具前瞻与务实：「投身教育事业，首先必须非常非常热爱该份工作，并须持续辛勤努力；其次是改善自己，适应在成长中的学生，在变动中的环境，才能与时并进。从事教育，看见天真烂漫的小孩子，茁壮成长，确是一件非常欣慰的事情。但兴办教育，却非纯为牟利赚钱，而是追求一份笔墨难以形容的满足感。」从市场观点看，香港的教育，无疑受到一些非牟利社企/团体支配；因此，必须自我定位，否则难以立足。不少团体机构，例如圣雅各福群会、圣公会、赛马会等，都有各自的补习班，他们的学生，为何选择你的教育组织呢？所以，我们必须有一个清晰的座标，让学生朝向前行。
　　中学时代，有两位启蒙老师，对Rita的影响非常深远……其一是数学老师，其二是美国历史老师。数学老师在她准备升读大学之际，给了一个重新应考的机会，令到成绩未如理想的她，再有争取入学的希望。这个突如其来的机遇，在喜出望外之余，还明白一次失败，并非永远失败。至于美国历史老师，亦给她莫大的鼓励，令到一名本身英文程度不佳的外来生，渐渐建立自信，不再失落与徬徨。当年大概十多人一班，老师可以多花一点时间，来跟进各人的学业，这是小班教学的优点。
　　Rita创办「斯程教育」以来，曾经遇上一些挑战，当中包括策略性及行动性：首先，为甚么创业？教授那些科目？所行的方向是否正确？其次，在有限的资源和时间，能否达标？最后，如何设计课程，付诸实践？「习惯上，我会模拟一个图形，显示涉及的范围，让自己清晰知道身处的位置。同时不断提醒自己，是否超出所定范围。对于如何善用资源，亦抱非常严谨之态度，因为需向其他持份者交代。故此，必须量入为出，谨慎理财。」
　　过去一年，因为疫情影响，令「网上授课」大行其道。但Rita认为它本身有着一定的局限，没有「实体授课」那么直截了当。然而，办学的目标着重启发，可以通过网络媒体，传递表达技巧，让小朋友启发潜能及建立自信。身教的意义，在于本质的价值，如能把身教的精神传承下去，那么在课室内或课室外，都没有显著的差异。她同时指出，身教在乎以身作则，老师可在其岗位上体现出来。例如每次上课，老师都能作出充份准备，甚而提早进入课室；学生在上节提出的问题，老师也在今节作出回应。至于如何把自己的教育理念，透过老师，传给学生……Rita表示每一位受聘老师，都由她亲自接见，并向对方发出一些问题。纵使对方如何包装或美化，都总会感受对方的倾向和热诚。此外，也会邀请求职老师，自行摄制一套五分钟的短片，作为自我介绍，从而了解对方的期盼和抱负。
　　近年一片「初创企业」风气，Rita寄语年轻人将眼光看远一点，不要只顾目前的状况。纵使社会能够提供一些优质的支援，但仍然不能完全倚靠和规范。当我们深入了解这个世界后，便会明白成功途径是多方面的。「我感觉『一带一路』及『大湾区』之构思，将为香港年轻人提供不少就业机会和发展前途。至于如何优化体制，便需要一些支援计划辅助。我们不能过份依赖家庭和政府的扶助，否则只会自讨苦吃。就以家父过去的拼搏精神为例，当年的艰辛岁月，挣扎求存并不容易。因此，凡事必须两手准备，未雨绸缪，以免吃亏。」撰文︰陈志亮
本栏由中大EMBA课程专访成功机构，冀读者能从中借鉴其成功理念及心得。
陈志辉教授