商识满天下——「斯程教育」—可见的改变

商识满天下

陈志辉教授

2021-03-19 04:17 HKT

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教育专栏

內容

　　土生土长的香港人，在本地接受基础教育，便远赴外国继续学业……完成大学课程后，在当地成为律师。回港发展事业，却「华丽转身」，创办「斯程教育」机构。人生如此历练多采，正是本港著名建筑品牌「俊和建筑」（现称亚洲联合基建）第二代掌舵人彭一心Rita（见图）。
　　「好多朋友问我，究竟乜嘢事情，能够令我由法律专业，转到教育专业？其实归根结柢，都系因为喜欢学习咯；同时更希望将追求学问既精神，薪火相传，延续落去……」原来两位启蒙老师，直接影响她的人生，令她对学问热切追求，锲而不舍。Rita表示，虽然现在能够一展抱负，但求学时期，却没有把教育视为一份职业，当时只盼随遇而安。不少年轻人在慨叹，未能学以致用；在学校修读的科目，并非将来的出路。然而，他们可能忽略，学校本身并非职业训练所，却是一个启发思维的教育摇蓝。
　　「斯程教育」推行「环球教室」（global classroom）的概念，学生来自多个国家和地区；包括：新加坡，菲律宾、中国、马来西亚、印度、澳门，以至美国。由于公司的基地设于香港，因此大部份学生都来自本地家庭。「我哋已经开始咗两个学期，而家刚好踏入第三个学期。第一个学期由二○二○年暑期开始，每个学期平均三个月，并以十二节为一个课程，每节平均约一小时三十分钟。」斯程主要教授英语演讲和辩论，每一节均有独立主题，让学生投入不同的领域，培养他们的英语表达能力。Rita继续介绍：「学校推行小班教学，每班由四至六人组成。目前最普遍既情况，就喺小朋友上网课时，容易精神散漫，偷玩游戏……因此，喺设计课程的时候，就聚焦喺学童能否透过网上学习，真正有所得着。」学校非常重视学习成果，否则将会浪费大家的时间。因此，小朋友在学习过程中，必须全程投入，并对自己负责。
　　老师引入争议性题材，冀望引起学生的兴趣。例如：我们应该穿著校服上学吗？学生应否携带枪械回校呢？虽然这些议题都没有确实的答案，却可以任由他们自由发表意见。我们通常设计一些切入的介点，好让他们积极参与。不过，部份小朋友，根本不明甚么是讨论性议题，例如：「恐龙真的存在吗？」若如提出大学机构、政府部门、科研组织，应否投放资源，去考察及搜集恐龙的生态资料，便会变得相当有趣和具讨论价值了。
　　家长的投入，也是我们非常关注的事情。一直以来，小朋友大多拒绝家长参与学习过程，认为爸爸妈妈打扰他们的学习情绪。家庭是一个社会的核心体制，作为家长，应是体制的决策人。今天，不少家长都无条件把自主权，下放给他们的子女。这个趋势，实在值得教育界及父母的关注。
　　初创办学时，曾抚心自问，是否具有无比的魄力和坚持，从而把教育事业做得更好呢？不少人为了教育的理想，花上毕生的精力和时间；因此，这是一个非常关键性的问题。正如我从前是一名律师，在撰写论文时，可在一段指定的时间内完成。但办教育则不然，纵使穷一生的能耐，也未必达到自己的理想。我极盼小朋友，在他们的一生历程中，能够找到一件终生喜欢的事情，从而燃起生命的烈火。他们会朝着这个方向努力，甚至改变自己的命运。在回顾他们的心路历程时，希望可以看到一些改变，就是我们「斯程教育」（See Change）所采用的英文名称。改变需经不同的阶段，更需要循序渐进，一步一脚印，完全没有速成的捷径。
　　本栏由中大EMBA课程专访成功机构，冀读者能从中借鉴其成功理念及心得。
撰文︰陈志亮

陈志辉教授